Vázquez Naranjo, Odalys, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana., Cuba

• Vol. 12, No. 2 (2020) - ARTÍCULO ORIGINAL
  Percepción estudiantil sobre una innovación evaluativa utilizando la plataforma Moodle
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• Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA - ARTÍCULO ORIGINAL
  Autorregulación del aprendizaje: análisis de su apreciación por estudiantes de primer año de Medicina
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• Vol. 16 (2024): PUBLICACIÓN CONTINUA - ARTÍCULO ORIGINAL
  Gestión departamental del conocimiento: una primera aproximación a la responsabilidad social universitaria
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