Número Título
 
Vol. 6, No. 1 Sup. (2014) El desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de Estomatología, dimensión necesaria para una formación integral Resumen   HTML   PDF
Maritza Canto Pérez, Ana Gloria Cabrera García, Maritza Franco Pérez
 
Vol. 13, No. 1 (2021) El desarrollo de habilidades para la vida desde la promoción de salud Resumen   HTML   PDF
Lisbeth Morales Diaz de Villegas, Roxy Leonor Salvador Jiménez, Nancy Mesa Carpio, Isabel Julia Veitía Arrieta
 
Vol. 6, No. 1 Sup. (2014) El empleo del autoexamen bucal como actividad educativa en estudiantes de Estomatología Resumen   HTML   PDF
Bárbara Francisca Toledo Pimentel, Teresa Cabañin Recalde, María del Carmen Machado Rodríguez, María Victoria Monteagudo Benítez, Carlos Rojas Flores, María Elena González Diaz
 
Vol. 6, No. 3 (2014) El enfoque axiológico o valorativo de las ciencias médicas Resumen   HTML   PDF
Taimi Nereida Rodriguez Abrahantes, Yosbany Trujillo Rodríguez, Dasmylis Del Castillo Salazar, Madelyn Martínez Espino
 
Vol. 13, No. 1 (2021) El estrés académico, estresores, síntomas y estrategias de afrontamiento en residentes de Estomatología General Integral Resumen   HTML   PDF
Julio Alberto Gil Alvarez, Caridad Odalis Fernández Becerra
 
Vol. 8, No. 1 (2016) El estudio de casos como método problémico en ciencias médicas: una experiencia necesaria Resumen   HTML   PDF   INGLÉS
María Elena Artiles Monteagudo, Carlos Javier Artiles Rivero, Frank Ernesto Rodríguez
 
Vol. 12, No. 3 (2020) El estudio de casos: método efectivo para el diagnóstico y manejo de trastornos de conducta Resumen   HTML   PDF
Pavel Ernesto Arribas Llópis, Yakelín Gómez Morales, Anselmo Leónides Guillen Estevez, Celidanay Ramírez Mesa
 
Vol. 12, No. 4 (2020) El estudio de la estimación del Análisis de Supervivencia: su importancia en las especialidades médicas Detalles   HTML   PDF   INGLES
José Luis Matos Ojeda, Libia Rosa Águila Crespo, Imirsy Rodríguez Soto
 
Vol. 14 (2022): Publicación Continua El foro chat en la enseñanza del Síndrome antifosfolípidos. Experiencia novedosa en el aprendizaje de la clínica en el pregrado y el postgrado Resumen   HTML   PDF
Marta María Pérez de Alejo Rodríguez, Dianeli Lorely Reyes Hernández, Yadir Pérez Dueñas, Aldo de Jesús Pérez de Alejo Rodríguez, Bárbaro Raimundo Cruz Vizcaíno
 
Vol. 16 (2024): PUBLICACIÓN CONTINUA El laboratorio de simulación quirúrgica en el proceso de enseñanza - aprendizaje de las ciencias quirúrgicas Resumen   HTML   PDF
Alfredo Moran Fernandez
 
Vol. 14 (2022): Publicación Continua El legado de Fidel Castro como premisa y fortaleza para el enfrentamiento a la COVID-19 Resumen   HTML   PDF   INGLÉS
Xiomara Martínez Neira, Elizabeth Leal García, Cándida Orizondo Crespo
 
Vol. 14 (2022): Publicación Continua El método clínico en tiempos de COVID-19 Resumen   HTML   PDF
Mildrey Jiménez López, Bárbara Francisca Toledo Pimentel, Nivia Castillo Díaz, Damarys Aranguren Torriente
 
Vol. 7, No. 1 (2015) El método clínico: una vía para formar valores en los estudiantes de Medicina Detalles   HTML   PDF
Noralys Pérez Faure, Marlene Zamora Rodríguez, Lisbet Rodríguez Rodríguez
 
Vol. 14 (2022): Publicación Continua El paradigma de investigación cualitativa en la educación médica Resumen   HTML   PDF
Martha Denis Marrero Pérez, Dayamy Gutiérrez López, Pedro Julio Ruiz Pérez
 
Vol. 8, No. 3 (2016) El pensamiento crítico-analítico en estudiantes del área de Biología de la Universidad de Guayaquil, Ecuador Resumen   HTML   PDF
Byron Orlando López Silva, Idalmys Yelivi García Rodríguez, Marlene Isabel Hernández Navarro, Byron Alfredo López Córdova, Marcel Orlando López Córdova, Amarilis Barbies Rubiera
 
Vol. 8, No. 3 (2016) El pensamiento crítico-analítico en estudiantes del área de Biología de la Universidad de Guayaquil, Ecuador Resumen
Byron Orlando López Silva, Idalmys Yelivi García Rodríguez, Marlene Isabel Hernández Navarro, Byron Alfredo López Córdova, Marcel Orlando López Córdova, Amarilis Barbies Rubiera
 
Vol. 13, No. 1 (2021) El problema de la publicación de tesis por estudiantes de las ciencias de la salud Detalles   HTML   INGLES   PDF
Emilio Oswaldo Vega-Gonzales
 
Vol. 8, No. 3 (2016) El proceso de evaluación de la disciplina Filosofía y Sociedad en la carrera de Medicina Resumen   HTML   PDF
José Manuel García Sosa, Francisco Ivan Alfonso Tejeda, María Eloísa García Padilla, Fidel Díaz Sosa
 
Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA El proceso docente en la asignatura Sistema cardiovascular, respiratorio, digestivo y renal durante la COVID-19 Resumen   HTML   PDF
Lina Martha Pérez Espinosa, Yareisy Torres Delgado, Judith Hernández Valdez, Damiley López Oliva, Daysel Días Rodríguez, Miriela Borges Claramunt
 
Vol. 12, No. 1 (2020) El proceso investigativo desde una mirada cuestionadora, problematizadora y dialéctica Resumen   HTML   PDF
Janette Velazco Guelmes, Esperanza Lucía Guelmes Valdés, Yakelín Gómez Morales
 
Vol. 14 (2022): Publicación Continua El proceso pedagógico y los objetivos formativos en la educación Resumen   HTML   PDF
Zenén Rodríguez Fernández, María Eugenia Delvaty Borges, Benjamín Deulofeu Betancourt, Zenén Rodríguez Pérez
 
Vol. 8, No. 4 (2016) El profesor Edgar Francisco Romero Monteagudo: quijote de la sabiduría y la vasta cultura Resumen   HTML   PDF
Idalmis Ramírez Oves, Sibelys Akela Paz Gonzalez, Yurianely Machado Machado, Yudit Figueroa Álvarez, Belkis Morales Portal
 
Vol. 6, No. 2 (2014) El profesor principal y su preparación para diseñar instrumentos de evaluación escritos Resumen   HTML   PDF
Guillermo López Espinosa, René Quintana Mugica, Odalys Rodríguez Cruz, Leysa Gómez López, Alina Pérez de Armas, Evelyn González Ramírez
 
Vol. 7, No. 1 (2015) El razonamiento clínico desde el ciclo básico, una opción de integración en las ciencias médicas Resumen   HTML   PDF
María Teresa Castañeda Licón, Hugo Esteban Rodríguez Uribe, Octelina Castillo Ruiz, Erick Daniel López, José Mario Rodríguez
 
Vol. 8, No. 2 (2016) El reforzamiento de valores en la educación médica cubana: un reclamo impostergable Resumen   HTML   PDF   INGLÉS
Raidel González Rodríguez, Juan Cardentey García
 
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