Enríquez Clavero, J. O., Mendoza Faget, T., & Carbó Ayala, J. E. (2013). Acercamiento a la enseñanza problémica como alternativa metodológica viable en la Educación Médica Superior. EDUMECENTRO, 1(2), 29–32. Recuperado a partir de https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/29