VÁZQUEZ NARANJO, Odalys; POMARES BORY, Eduardo de Jesús; BERNARDO FUENTES, Manuela Gilda; ARENCIBIA FLORES, Lourdes Guadalupe. Tareas explicativas con rúbricas: una innovación docente para promover la autorregulación del aprendizaje. EDUMECENTRO, [S. l.], v. 18, n. 1, p. e3389, 2026. Disponível em: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/3389. Acesso em: 8 ago. 2026.