E. A. Maury-Sintjago, T. Pereira-Centurión, M. Labbé-Gibert, P. Sepúlveda, y C. Valdebenito, «Caracterización del uso de la plataforma MOODLE por estudiantes de ciencias de la salud», EDUMEC, vol. 7, n.º 1, pp. 4–17, ene. 2015.