[1]
L. M. Pérez García, M. de las M. Calderón Mora, M. Salvat Quesada, J. A. Concepción Pacheco, I. Cáceres Pérez, y S. O. Pérez García, «Efectividad del empleo del método clínico en la enseñanza aprendizaje del diagnóstico de anomalías dentomaxilofaciales», EDUMEC, vol. 9, n.º 2, pp. 157–178, abr. 2017.