J. Cruañas Sospedra, V. M. Peñalver Rodríguez, y H. Montes de Oca, «Plataforma Moodle: un recurso necesario para el aprendizaje de la Matemática en las ciencias médicas», EDUMEC, vol. 9, n.º 2, pp. 221–224, abr. 2017.