[1]
E. de J. Pomares Bory, L. Barrrios Herrero, O. Vázquez Naranjo, B. Iglesias Ramírez, L. Arencibia Flores, y K. Galvizu Díaz, «Pertinencia de la evaluación formativa en la clase taller: un estudio de caso», EDUMEC, vol. 10, n.º 3, pp. 56–70, jul. 2018.