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EDUMECENTRO 2023;15:e2677
Matricis 2022: una contribución al Programa Materno Infantil
Matricis 2022: a contribution to the Maternal and Child Program
Yailenys Ortiz Brizuel1* http://orcid.org/0000-0002-3158-637X
Izvania Yaremi Modoy Valiente2 http://orcid.org/0000-0003-3959-657X
Andrelis Maday Rodríguz
Vázquez2 http://orcid.org/0000-0002-4849-915X
Carmen Juana Burgal Cintra3 http://orcid.org/0000-0002-0865-0366
1 Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Estudiante de 6to año de la carrera
de Medicina. Santiago de Cuba. Cuba.
2 Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Estudiante de 4to año de la carrera
de Medicina. Santiago de Cuba. Cuba.
3 Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Santiago de Cuba. Cuba.
* Autor para la correspondencia. Correo electrónico: ortizyailenys8@gmail.com
RESUMEN
Actualmente, uno de los logros del Sistema Nacional de Salud en Cuba es el impresionante desarrollo científico-técnico y la continua innovación en los diferentes sectores de la sociedad. En este sentido, el Movimiento de Alumnos Ayudantes de la especialidad de Ginecobstetricia de la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba, desarrolló en la etapa comprendida de septiembre a noviembre de 2022, en la modalidad híbrida, como parte de las actividades científicas estudiantiles, la I Jornada Científica Estudiantil Nacional y la II Provincial de Ginecobstetricia Matricis 2022, con la finalidad de socializar los resultados de los estudiantes de diferentes nacionalidades. Es propósito de los autores, exponer los resultados que se derivaron de dicho evento y su contribución al mejoramiento de los indicadores de salud del Programa Materno Infantil.
DeCS: estudiantes de Medicina; investigación; educación médica; indicadores de salud.
ABSTRACT
Currently, one of the achievements of the National Health System in Cuba is the impressive scientific-technical development and continuous innovation in the different sectors of society. In this sense, the Movement of Student Assistants of the Gynecobstetrics specialty of the University of Medical Sciences of Santiago de Cuba, developed in the stage from September to November 2022, in the hybrid modality, as part of the student scientific activities, the I National Student Scientific Conference and the II Provincial Gynecology Matricis 2022, with the purpose of socializing the results of students of different nationalities. It is the purpose of the authors to present the results that were derived from said event and its contribution to the improvement of the health indicators of the Maternal and Child Program.
MeSH: students, medical;research; education, medical; health status indicators.
Recibido: 28/04/2023
Aprobado: 10/08/2023
Las universidades médicas han contribuido al desarrollo científico-técnico alcanzado por el Sistema Nacional de Salud en Cuba, en los últimos tiempos, a través de los grupos científicos estudiantiles y el Movimiento de Alumnos Ayudantes (MAA) «Frank País García».
El MAA surge como una necesidad ante el éxodo masivo de profesionales al comienzo de la revolución cubana. Entre sus principales objetivos se destacan: apoyar el desarrollo del proceso docente educativo, dirigir la orientación profesional hacia especialidades que se encuentran en déficit y adquirir de forma acelerada habilidades como docente, investigativas y propias de la especialidad, así como el desarrollo de un fuerte movimiento de orientación vocacional hacia las diferentes especialidades.(1,2)
Los alumnos ayudantes realizan actividades docentes e investigativas relacionadas con su especialidad,(3) con el asesoramiento de un tutor, quien es capaz de motivarlos en la búsqueda de soluciones a través de la investigación científica, teniendo en cuenta que esta se considera uno de los pilares de la formación universitaria.(4) En las ciencias médicas permite dar solución a problemáticas de salud y sus resultados se expresan a través de la participación en eventos científicos.
Dichos eventos son una oportunidad para socializar resultados, en este caso, se destacan los obtenidos en la I Jornada Científica Estudiantil Nacional y la II Provincial de Ginecobstetricia Matricis 2022, desarrollados en la etapa comprendida de septiembre a noviembre de 2022, en la modalidad híbrida, o sea, virtual y presencial, con una mayor aceptación de la virtual.
Los eventos científicos virtuales se han convertido en un espacio que, acerca cada vez más el conocimiento y la tecnología a la práctica social; además, promueven la creación de alianzas estratégicas y de colaboración académica en determinada área del conocimiento.(5,6) Si bien esta nueva dinámica no es aceptada por todos los estudiantes de las universidades médicas, en especial, por aquellos con más experiencia que valoran las ventajas de los eventos presenciales, constituye una alternativa válida para mantener la investigación científica estudiantil activa.(6)
Matricis 2022 es un evento desarrollado por el Movimiento de Alumnos Ayudantes de Ginecobstetricia de la facultad de Medicina # 1 de Santiago de Cuba, en conjunto con el servicio docente del Hospital Materno Norte «Tamara Bunke Bider», en busca de soluciones para el mejoramiento de los indicadores de salud del Programa de Atención Materno Infantil (PAMI) y fortalecer la labor científico-investigativa estudiantil.
Fueron desarrolladas varias actividades: intervenciones comunitarias, charlas educativas, cursos preevento híbridos y conferencias magistrales a cargo de prestigiosos ginecobstetras de la provincia. Se destaca la participación del Proyecto FEU Life&hope, (Vida y esperanza).
Se recibieron un total de 83 trabajos: 26 en la modalidad presencial, liderados por estudiantes santiagueros, desglosados en las siguientes categorías: 17 revisiones bibliográficas, 4 casos clínicos y 5 artículos originales.
En la modalidad virtual se presentaron 57 trabajos: 32 revisiones bibliográficas, 11 casos clínicos y 14 artículos originales. Los trabajos recibidos pertenecían a estudiantes de distintas provincias del país: 16 de la región oriental, 27 de la central y 14 de la occidental.
De los trabajos recibidos 2 no fueron aceptados 2 porque no cumplían con las normas de los autores que aparecían en la convocatoria del evento.
Las principales temáticas abordadas fueron: cáncer, estados hipertensivos durante el embarazo, infecciones de trasmisión sexual, embarazo en la adolescencia, así como otras enfermedades relacionadas con la gestación.
Matricis 2022 resultó una importante plataforma para fomentar el amor a las especialidades que tributan al PAMI e identificar el nivel de interés de los estudiantes hacia las investigaciones científicas. Por otro lado, propició el intercambio entre especialistas en Ginecobstetricia de distintas generaciones, con los alumnos ayudantes e internos verticales y primó la experticia de cada uno de ellos. También posibilitó mostrar el impacto del MAA y los grupos científicos estudiantiles de Ginecobstetricia en Santiago de Cuba y la disposición de los jóvenes de las ciencias médicas para mejorar la calidad de vida de embarazadas, madres, neonatos, niños y adolescentes.
Una vez finalizado el evento se analizaron las dificultades y debilidades presentadas. El comité científico y organizador concluyó que la principal debilidad fue la escasa participación de los estudiantes, por lo que se proyectó el trabajo a través de los grupos científicos estudiantiles de la especialidad, la FEU, y el Movimiento de Alumnos Ayudantes para incentivar a los estudiantes, motivarlos a investigar y desarrollar en ellos habilidades científicas. De igual forma, se acordó realizar en el 2023 la próxima edición del evento científico.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Hernández Negrín H, Negrín Jurajuria A, Cabrera Bermúdez Y, Zurbano Fernández J, Martínez Neira X. Movimiento de alumnos ayudantes: experiencia de una institución cubana. Rev Educ Med [Internet]. 2018 [citado 27/04/2023];19(2):[aprox. 5 p.]. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181316301450
2. Ochoa Gómez L, Ferreiro González LR, Ramírez Calvo K. El movimiento de alumnos ayudantes integrado a la especialidad de Imagenología. En: Segundo Congreso Virtual de Ciencias Básicas Biomédicas. Manzanillo; Universidad de Ciencias Médicas de Granma; 2021. Disponible en: https://cibamanz2021.sld.cu/index.php/cibamanz/cibamanz2021/paper/viewFile/293/213
3. Smith Groba J, Piñera Castro H. El Movimiento de Alumnos Ayudantes «Frank País» en el ámbito de la Educación Médica Superior. Educ Med Sup [Internet]. 2021 [citado 27/04/2023];35(2):[aprox. 15 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/ems/v35n2/1561-2902-ems-35-02-e2979.pdf
4. Benítez-Rojas LC. Publicar en el pregrado y revistas científicas estudiantiles, la solución integral de un problema. SPIMED [Internet]. 2020 [citado 18/05/2023];1(1):[aprox. 2 p.]. Disponible en: http://revspimed.sld.cu/index.php/spimed/article/view/2
5. Arencibia Fernández A. Los eventos científicos virtuales como canal de transferencia de los resultados de investigación. Correo Científico Méd [Internet]. 2021 [citado 12/03/2023];25(3):[aprox. 2 p.]. Disponible en: https://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/4088/1966
Declaración de intereses
Los autores declaran no tener conflicto de intereses.
Contribución de los autores
Conceptualización y redacción del artículo: Yailenys Ortiz Brizuela y Carmen Juana Burgal
Búsqueda bibliográfica: Izvania Yaremi Modoy Valiente y Andrelis Maday Rodríguez Vázquez
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