Premisas conceptuales acerca de la categoría subjetividad que requiere el proceso formativo del médico general

Autores/as

  • Miguel Angel Toledo Méndez Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
  • Isaac Iran Cabrera Ruiz Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

Palabras clave:

psicología, programas, educación médica.

Resumen

El proceso formativo del médico general en la educación médica superior cubana no enfatiza en las premisas conceptuales que garantizan una adecuada comprensión cultural e histórica del sujeto y la subjetividad, que este aporta en acción y relación dentro del tejido social. El objetivo de esta comunicación fue sintetizar las premisas conceptuales implícitas en la categoría subjetividad, devenida objeto de estudio del proceso formativo del médico general; por ello, resultó indispensable la descripción de los principales aportes teóricos que posibilitaron, desde inicios de la década de los 80 del pasado siglo XX, el desarrollo dentro del contexto nacional de una teoría de la subjetividad. Se concluyó que las premisas conceptuales acerca de la categoría subjetividad que requiere el proceso formativo del médico general, aluden a determinadas zonas de sentido donde se vinculan las categorías subjetividad individual y social, sentidos subjetivos, mediaciones por la subjetividad, así como sujeto individual y social.


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Biografía del autor/a

Miguel Angel Toledo Méndez, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Licenciado en Psicología. Máster en Ciencias de la Educación, mención Gestión Didáctica. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Departamento de Psicología. Facultad de Medicina.

Isaac Iran Cabrera Ruiz, Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

Licenciado en Psicología. Máster en Ciencias de la Educación, mención Gestión Didáctica. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Director de la Carrera de Psicología y coordinador de la Maestría de Intervención Psicosocial. Departamento de Psicología. Facultad de Ciencias Sociales.

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Publicado

2021-10-30

Cómo citar

1.
Toledo Méndez MA, Cabrera Ruiz II. Premisas conceptuales acerca de la categoría subjetividad que requiere el proceso formativo del médico general. EDUMEC [Internet]. 30 de octubre de 2021 [citado 15 de julio de 2025];13(4):310-7. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1619

Número

Vol. 13 Núm. 4 (2021)

Sección

COMUNICACIÓN

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