Curso en red: “Enseñanza virtual en la docencia médica”

Autores/as

  • Maidelan de la Torre Rodríguez Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
  • Nictadys Rojas Machado Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
  • Maida Bilbao Consuegra Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.
  • Isbety Torres Milord Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
  • Lourdes Barroso Mesa Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara

Palabras clave:

Educación a distancia, superación profesional, educación médica

Resumen

Fundamento: el aprendizaje virtual se ha incorporado en los escenarios de las instituciones educativas como una respuesta a las exigencias y necesidades de las nuevas generaciones, que requieren la formación de una serie de competencias para desenvolverse en una sociedad globalizada en cuanto a la información y a los medios de comunicación.
Objetivo
: elaborar un programa de superación para los docentes de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, orientado a promover el uso de la enseñanza virtual.
Métodos
: se realizó un estudio descriptivo, desde una perspectiva metodológica basada en el paradigma cuantitativo, en el período comprendido de septiembre 2013 a enero 2014. El universo estuvo compuesto por 176 docentes, de estos 73 conformaron la muestra. Se utilizaron como métodos de investigación del nivel teórico: el analítico-sintético, el inductivo-deductivo y el histórico-lógico; del nivel empírico: el análisis documental, la encuesta y el criterio de especialistas.
Resultados
: como resultado más significativo del diagnóstico se constató la necesidad de adiestrar al claustro y orientar la preparación de los docentes para emplear adecuadamente técnicas y recursos informáticos en la elaboración y desarrollo de cursos virtuales utilizando la plataforma Moodle. El curso virtual diseñado fue sometido a criterio de especialistas.
Conclusiones
: los especialistas coincidieron en lo factible de la propuesta valorándola de favorable, por su diseño, estructura, fundamentos teóricos, metodológicos y pedagógicos.

 

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Publicado

2016-01-01

Cómo citar

1.
de la Torre Rodríguez M, Rojas Machado N, Bilbao Consuegra M, Torres Milord I, Barroso Mesa L. Curso en red: “Enseñanza virtual en la docencia médica”. EDUMEC [Internet]. 1 de enero de 2016 [citado 1 de julio de 2025];8(1):43-55. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/416

Número

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ARTÍCULO ORIGINAL