Tecnologías de la Información y las Comunicaciones: desafío que enfrenta la universidad de ciencias médicas

Autores/as

  • Gilberto Daniel del Castillo Saiz Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”. La Habana.
  • Gisela Sanjuan Gómez Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”. La Habana.
  • Margarita Gómez Martínez Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”. La Habana.

Palabras clave:

conocimientos en informática, informática médica, educación médica.

Resumen

Como respuesta a las cambiantes condiciones sociales, económicas, políticas, culturales y educacionales generadas por el avance de las tecnologías de la información y las comunicaciones, la educación superior demanda de sus universidades una adaptación de sus estructuras y organización docente. Entre los principales retos de los profesionales de la salud se encuentra el desarrollo de competencias y habilidades para el uso de estas tecnologías. Los autores se propusieron reflexionar sobre la incorporación de sus competencias en los currículos universitarios de pregrado y posgrado para enfrentar el desafío impuesto por la explosión tecnológica de la llamada era o sociedad del conocimiento.

 

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Biografía del autor/a

Gilberto Daniel del Castillo Saiz, Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”. La Habana.

Licenciado en Educación. Especialidad Informática. Instructor.

Gisela Sanjuan Gómez, Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”. La Habana.

Licenciada en Educación. Especialidad Matemática. Máster en Informática Educativa. Profesor Auxiliar.

Margarita Gómez Martínez, Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”. La Habana.

Licenciada en Educación. Especialidad Matemática. Máster en Informática Educativa. Profesor Auxiliar.

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Publicado

2018-01-01

Cómo citar

1.
del Castillo Saiz GD, Sanjuan Gómez G, Gómez Martínez M. Tecnologías de la Información y las Comunicaciones: desafío que enfrenta la universidad de ciencias médicas. EDUMEC [Internet]. 1 de enero de 2018 [citado 1 de julio de 2025];10(1):168-82. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/908

Número

Vol. 10 Núm. 1 (2018)

Sección

ARTÍCULO DE REVISIÓN

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