Galería de imágenes morfológicas para el estudio del sistema respiratorio en Estomatología

Autores/as

  • Lien Gómez Estacio Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
  • José Eugenio Carbó Ayala Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
  • Lillien Espino Morales Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Palabras clave:

medios audiovisuales, educación médica, sistema respiratorio, Odontología

Resumen

Fundamento: los medios de enseñanza tecnológicos constituyen un recurso del aprendizaje muy utilizado actualmente en las ciencias médicas.
Objetivo: elaborar una galería de imágenes morfológicas sobre el tema sistema respiratorio que contribuya al desarrollo de habilidades en los estudiantes de Estomatología.
Métodos: se realizó una investigación de desarrollo en el campo de los recursos del  aprendizaje, en la Facultad de Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, durante el periodo comprendido de septiembre 2015 hasta mayo 2016. Se utilizaron métodos teóricos, entre ellos: histórico-lógico, tránsito de lo concreto a lo abstracto, inductivo-deductivo, analítico-sintético, entre otros; y empíricos: análisis documental, la observación a actividades docentes y la encuesta en forma de entrevista a informantes clave.
Resultados: se constató un déficit de imágenes anatómicas referente a los diferentes sistemas, entre ellos, el respiratorio, que atenta contra la calidad de las actividades docentes, por lo que fue diseñado un producto informático fundamentado en el programa docente de la asignatura Morfofisiología IV, el cual fue valorado por criterio de especialistas.
Conclusiones: resultó ser una herramienta sencilla, atractiva y de fácil manejo por la cientificidad de su contenido, la calidad de sus imágenes y las posibilidades de interacción que ofrece, además facilita el logro de habilidades prácticas en la formación académica de los estudiantes de Estomatología; fue valorado por especialistas como pertinente, útil y factible en su utilización.

 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Lien Gómez Estacio, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Doctora en Medicina. Especialista en I Grado en Anatomía Humana. Asistente.

José Eugenio Carbó Ayala, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Doctor en Estomatología. Especialista de II Grado en Anatomía Humana. Profesor Titular.

Lillien Espino Morales, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Licenciada en Biología. Máster en Ciencias de la Educación. Profesor Auxiliar.

Descargas

Publicado

2017-07-01

Cómo citar

1.
Gómez Estacio L, Carbó Ayala JE, Espino Morales L. Galería de imágenes morfológicas para el estudio del sistema respiratorio en Estomatología. EDUMEC [Internet]. 1 de julio de 2017 [citado 30 de junio de 2025];9(3):188-205. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/983

Número

Vol. 9 Núm. 3 (2017)

Sección

ARTÍCULO ORIGINAL

Licencia

Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
  1. Los autores/as conservarán sus derechos de autor y ceden a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
  2. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
  3. Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).