Estimular el desarrollo de alumnos talentos en las condiciones actuales de la educación superior

Autores/as

  • Lourdes Rodríguez Pérez Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.
  • Xenia Mónica Aguiar Santiago Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.
  • Estrella Santos Puente Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.

Palabras clave:

estudiantes, educación profesional, educación.

Resumen

El artículo aborda una problemática que hoy enfrenta la educación superior ante la masividad en este nivel de enseñanza: la estimulación de los indicadores del talento en la formación del profesional. Se realizó una revisión bibliográfica donde predominaron los métodos de análisis y juicios críticos con el objetivo de constituir una sistematización teórica que permitió determinar las dimensiones del talento, sus indicadores y marco conceptual; como resultado se elaboró una alternativa metodológica acerca de cómo trabajar curricularmente la orientación hacia la creación en áreas de la esfera profesional, el aprendizaje estratégico y creador, y los contextos educativos desarrolladores del talento; también se incluyen en este texto procederes metodológicos para estimular el talento desde los componentes académico, laboral e investigativo en las condiciones actuales de las universidades cubanas.

 

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Biografía del autor/a

Lourdes Rodríguez Pérez, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.

Licenciada en Educación. Máster en Psicopedagogía. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular.

Xenia Mónica Aguiar Santiago, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.

Licenciada en Computación. Máster en Educación Avanzada. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular.

Estrella Santos Puente, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.

Licenciada en Educación. Máster en Ciencias de la Educación. Profesor Auxiliar.

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Publicado

2019-01-01

Cómo citar

1.
Rodríguez Pérez L, Aguiar Santiago XM, Santos Puente E. Estimular el desarrollo de alumnos talentos en las condiciones actuales de la educación superior. EDUMEC [Internet]. 1 de enero de 2019 [citado 13 de julio de 2025];11(1):160-83. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1283

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2019)

Sección

ARTÍCULO DE POSICIÓN

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