Multimedia educativa para el perfeccionamiento del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Biología Celular

Autores/as

  • Lidia Elena Díaz Rodríguez
  • Liuber Hernández Leyva
  • Carlos Rafael Rodríguez Rodríguez
  • Luis Mauel Brito Liriano

Palabras clave:

Multimedia educativa, materiales de enseñanza, proceso enseñanza-aprendizaje, biología celular.

Resumen

El presente trabajo propone una Multimedia educativa para perfeccionar el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Biología Celular en la carrera de Licenciatura en Tecnología de la Salud, la cual propicia la aplicación de la informática para facilitar la comprensión de los contenidos, debido a la necesidad de incrementar sus niveles de eficiencia. El medio de enseñanza propuesto se sustenta en una concepción didáctica que instruye, educa y desarrolla. La investigación asume el método dialéctico-materialista y emplea el muestreo intencional que aportó riqueza a la información, se apoyó en una gama de métodos y técnicas que, mediante el diagnóstico de necesidades, demostró la falta de motivación e interés por el estudio de la asignatura. El tema, según los criterios de especialistas, resultó adecuado y pertinente en las condiciones actuales en correspondencia con las transformaciones propias de la nueva universidad cubana en los estilos de aprendizaje.

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Publicado

2013-02-14

Cómo citar

1.
Díaz Rodríguez LE, Hernández Leyva L, Rodríguez Rodríguez CR, Brito Liriano LM. Multimedia educativa para el perfeccionamiento del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Biología Celular. EDUMEC [Internet]. 14 de febrero de 2013 [citado 1 de julio de 2025];4(1):74-85. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/157

Número

Sección

ARTÍCULO ORIGINAL