EDUMECENTRO: revista abierta a la actividad creadora de los docentes en tiempos de COVID-19

Autores/as

  • Bárbara Lorenza Suárez Rodríguez Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
  • María del Carmen Guevara Couto Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Bárbara Lorenza Suárez Rodríguez, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Doctora en Medicina. Especialista de II Grado en Reumatología. Máster en Medicina Bioenergética. Investigador Agregado. Hospital Universitario Clínico-Quirúrgico “Arnaldo Milián Castro”

María del Carmen Guevara Couto, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Doctora en Medicina. Especialista de I Grado en Anatomía Humana. Máster en Educación Médica.  Profesor Asistente. Facultad de Medicina.

Descargas

Publicado

2021-04-28

Cómo citar

1.
Suárez Rodríguez BL, Guevara Couto M del C. EDUMECENTRO: revista abierta a la actividad creadora de los docentes en tiempos de COVID-19. EDUMEC [Internet]. 28 de abril de 2021 [citado 1 de julio de 2025];13(3):1-4. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1942

Número

Vol. 13 Núm. 3 (2021)

Sección

EDITORIAL

Licencia

Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
  1. Los autores/as conservarán sus derechos de autor y ceden a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
  2. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
  3. Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).