La superación a cuadros docentes para perfeccionar la labor de dirección en las universidades
Palabras clave:
universidades; política; docentes; tutoría; educación médicaResumen
La superación de los cuadros y sus reservas que dirigen los procesos universitarios constituye una prioridad desde la perspectiva científica y político-ideológica y es un reto para estos tiempos. Propiciar la integración de la dirección de todos los procesos sustantivos es función de los directivos en los centros de educación superior para lo cual se hace necesario que la preparación y el desarrollo de estos responda a las necesidades de los planes, programas y estrategias nacionales de salud a través de la actualización permanente de la superación posgraduada. Por ello, el artículo tiene como objetivo enfatizar en la superación a cuadros, docentes y reservas para perfeccionar la labor de dirección en las universidades en general y particularmente, en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
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