Educación virtual: reto pedagógico y tecnológico para la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara

Autores/as

  • Elizabeth Leal García Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
  • Cándida Orizondo Crespo Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
  • Julio Alberto González Rodríguez Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

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Biografía del autor/a

Elizabeth Leal García, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Licenciada en Educación. Máster en Ciencia. Profesor Auxiliar. Departamento de Formación General. Facultad de Estomatología.

Cándida Orizondo Crespo, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Licenciada en Educación. Máster en Ciencia. Profesor Auxiliar. Departamento de Formación General. Facultad de Estomatología.

Julio Alberto González Rodríguez, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Ingeniero. Máster en Gerencia. Profesor Auxiliar. Departamento de Relaciones Internacionales y Becarios Extranjeros.

Citas

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Publicado

2022-07-01

Cómo citar

1.
Leal García E, Orizondo Crespo C, González Rodríguez JA. Educación virtual: reto pedagógico y tecnológico para la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. EDUMEC [Internet]. 1 de julio de 2022 [citado 4 de septiembre de 2025];14:e2205. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/e2205

Número

Vol. 14 (2022): Publicación Continua

Sección

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