Is the teaching of the clinical method only exclusive for Medicine?

Authors

  • Lucía del Carmen Alba Pérez University of Medical Sciences of Villa Clara.
  • Héctor Luis Gil Alba University of Medical Sciences of Villa Clara.
  • José Rogelio Pérez de la Paz University of Medical Sciences of Villa Clara.
  • Yinet Sosa Saborit Central University "Martha Abreu" of the Villas.

Keywords:

students, medical, Psychology, learning, education

Abstract

Applying the clinical method based on the diagnosis is not exclusive to medical practice, every health professional, including psychology specialists, uses it in care work to establish the diagnosis-therapeutic relationship; but this method is complemented by the epidemiological one. Both are combined to optimize practice and medical  teaching, with benefits in training. It is the objective of the authors to highlight the essence of teaching them in an integrated way in which the patient is valued as a biopsychosocial being.

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Author Biographies

Lucía del Carmen Alba Pérez, University of Medical Sciences of Villa Clara.

Degree in psychology. Master in Medical Psychology. Doctor in Psychological Sciences. II Degree Specialist in Health Psychology. Full Professor and Consultant.

Héctor Luis Gil Alba, University of Medical Sciences of Villa Clara.

Graduate in Psychology. Master in Health Psychology. Assistant teacher.

José Rogelio Pérez de la Paz, University of Medical Sciences of Villa Clara.

Graduate in Psychology. Master in Infectious Diseases. Assistant teacher.

Yinet Sosa Saborit, Central University "Martha Abreu" of the Villas.

Graduate in Psychology. Provincial Directorate of the Inder. Villa Clara.

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Published

2020-10-01

How to Cite

1.
Alba Pérez L del C, Gil Alba HL, Pérez de la Paz JR, Sosa Saborit Y. Is the teaching of the clinical method only exclusive for Medicine?. EDUMEC [Internet]. 2020 Oct. 1 [cited 2025 Jul. 1];12(4). Available from: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1353

Issue

Vol. 12 No. 4 (2020)

Section

COMUNICACIÓN

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