Professional development of Microbiology and Parasitology faculty to integrate the One Health
Keywords:
education, medical; education, continuing; One Health; faculty; Microbiology; ParasitologyAbstract
Professional development for university faculty is an essential condition for the sustainable development of any nation. In the context of Higher Education in Medical Sciences, this process ensures the ongoing training of graduates, supported by solid scientific preparation, mastery of the specialty, and pedagogical, ideological, and humanistic practice. In the subject of Microbiology and Parasitology, shortcomings have been identified in the integration of the "One Health" approach, which limits the preparation of faculty to address in an interdisciplinary manner the challenges arising from climate change and communicable diseases. The aim of this communication is to share a theoretical-methodological conception that allows for the integration of this approach into the professional development of faculty, articulating human, animal, and environmental health.
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