Strategy of curricular adjustment with an intedisciplinary approach for the pharmacology subject in the medicine career

Authors

  • Mabel Rodríguez Hernández
  • Margaret García González Téllez
  • Lisbel López Guerra
  • Alina Pérez de Armas
  • Rudi Rodríguez Escurdia
  • Yayly Huguet Blanco

Keywords:

Strategy, interdisciplinary approach, medicine career, higher education.

Abstract

This research work was carried out in de medical university in Villa Clara province in the course 2007‚¬"2008. Its objective was to elaborate an strategy of curricular adjustment with an interdisciplinary approach in the Medicine Career. The main objective was the vertical integration of pharmacology with the current subjects in the year. The sample was composed by 60 teachers of the subject and 8 board members, it went through the 13 municipalities of the province. Interviews were made to students, teachers, and board members of the faculty and universities sites. A documental analysis of the curricular project and the educative process was made, based on the results found an strategy with an interdisciplinary approach was design,  it was focused on some dimensions such as the curriculum, the personal components of the process and the methodological work as an option to facilitate the integration of disciplines.

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Published

2013-02-04

How to Cite

1.
Rodríguez Hernández M, García González Téllez M, López Guerra L, Pérez de Armas A, Rodríguez Escurdia R, Huguet Blanco Y. Strategy of curricular adjustment with an intedisciplinary approach for the pharmacology subject in the medicine career. EDUMEC [Internet]. 2013 Feb. 4 [cited 2025 Jul. 1];1(2):55-61. Available from: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/34

Issue

Vol. 1 No. 2 (2009)

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