Disaster risk prevention from university extension

Authors

Keywords:

strategies, environmental management, environmental quality, government programs, risk factors, education, professional

Abstract

Background: disasters have a great incidence in numerous causes of death worldwide; Preparation to prevent them, from university extension, is established as a necessity of the university-society link.
Objective: design an educational strategy to facilitate the increase in knowledge about disaster risk reduction in the population belonging to demarcation No. 42, of the Virginia people´s Council, Santa Clara municipality, in Villa Clara.
Methods: a development study was carried out from February to July 2023, in the Bachelor's degree in Physical Culture at the “Marta Abreu” Central University of Las Villas. Theoretical methods were applied to support the research and empirical methods to collect information.
Results: some houses do not have good construction conditions, several have risks of flooding and danger of falling trees; In the places visited, these situations have not been identified nor were there any advertisements about disaster risks; Low risk perception and insufficient knowledge about protection and recovery measures in the event of natural, health and/or technological disasters were identified among the population studied; Therefore, a community educational strategy was designed and applied, through which these results were raised.
Conclusions: the strategy, positively valued by specialist criteria for its application, was effective because it increased knowledge about disaster risk prevention in the population, and involved university students in the university-society link as demanded by the State and the Government to improve the quality of life of Cuban inhabitants.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Ramón Santana Gallardo, "Marta Abreu" Central University of Las Villas. Villa Clara.

Graduate in Physical Culture. Master of Science. Assistant teacher. Department of Military Education. Institute of Marxism-History-National Security. Villa Clara.

Francisco Pérez Hurtado, "Marta Abreu" Central University of Las Villas. Villa Clara.

Doctor in Pedagogical Sciences. Associate Professor. Department of Military Education. Institute of Marxism-History-National Security. Villa Clara.

Pablo Díaz López, "Marta Abreu" Central University of Las Villas. Villa Clara.

Master of Science. Assistant teacher. Department of Military Education. Institute of Marxism-History-National Security. Villa Clara

Osmany Hernández Alvarez, "Marta Abreu" Central University of Las Villas. Villa Clara.

Master of Science. Assistant teacher. Department of Military Education. Institute of Marxism-History-National Security. Villa Clara

María Luisa Jova García, "Marta Abreu" Central University of Las Villas. Villa Clara.

Master of Science. Assistant Professor. Department of Military Education. Institute of Marxism-History-National Security. Villa Clara.

Hipólito Alfonso Rodríguez Hernández, "Marta Abreu" Central University of Las Villas. Villa Clara.

Master of Science. Assistant Professor. Department of Military Education. Institute of Marxism-History-National Security. Villa Clara.

References

1. Albarracín VJ, Montoya BT. Estado del arte de la incorporación de la gestión del riesgo de desastres en los instrumentos de planificación territorial departamental: Estudio de caso. Dosquebradas [tesis]. Universidad Libre Seccional Pereira, Pereira, Colombia; 2018. Disponible en: https://repository.unilibre.edu.co/handle/10901/17051

2. Cerrón HF. Implementación de la gestión reactiva del riesgo de desastres en la Municipalidad de Pacarán y su relación con la atención de emergencias, provincia de Cañete 2020 [tesis]. Perú: Universidad Continental; 2021. Disponible en: http://repositoriodemo.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/9968/1/IV_PG_MGRD_TE_Cerron_Rau_2021.pdf

3. Gestión del riesgo con participación ciudadana. Manual para promotores de la Red Nacional Común Unidad. Colombia: Corporación PBA; 2014.

4. Lozada BA. Análisis de la vulnerabilidad ante el riesgo de inundaciones en el centro poblado de Catacaos, distrito de Catacaos, región de Piura, en el marco de los desastres generados por El Niño Costero; 2017-2021 [tesis]. Piura: Universidad César Vallejo; 2021. Disponible en: https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/21662/LOZADA_ESCORZA_B%c3%81RBARA_ABIGAIL.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y

5. Loyola Morales JF. Evaluación del riesgo por inundación en la quebrada del cauce del Río Grande, tramo desde el Puente Candopata hasta el Puente Cumbicus de la ciudad de Huamachuco, Provincia de Sánchez Carrión–La Libertad. 2019. Perú: Universidad “César Vallejo”; 2019. Disponible en: https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/31347

6. Guerra D. Gestión del riesgo ante desastres y cultura de prevención con perspectiva ambiental en instituciones educativas con jornada escolar completa. Piura 2018 [tesis de doctorado]. Piura: Universidad César Vallejo; 2018.Disponible en: https://hdl.handle.net/20.500.12692/28882

7. Centeno Morales J. Aportes para la gestión ciudadana ante el riesgo de inundaciones en la comunidad de Pandora Oeste en el Valle La Estrella, Limón. Heredia. Costa Rica: Universidad Nacional; 2021. Disponible en: https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/27047

8. Díaz-Canel Bermúdez MM. Directiva Nro. 1 del Presidente del Consejo de Defensa Nacional para la Gestión de la Reducción del riesgo de Desastres en la República de Cuba. La Habana: Oficina del Consejo de Estado; 2022.

9. Puac Tigüilá AC. Acciones educativas para la prevención de desastres naturales. Informe de Evaluación Global sobre Reducción del Riesgo de Desastres 2020. Sesión XXXVII Seminario Historia & Desastres el 7 de agosto 2023. Costa Rica: Universidad Nacional; 2020. Disponible en: https://www.undrr.org/media/87276/download?startDownload=20240606

10. Ramírez C, Becerril H. Prevención del riesgo a escala local y sensible al género: experiencia y aprendizajes desde Acapulco, México. Rev de Estudios Latinoamericanos sobre Reducción del Riesgo de Desastres REDER [Internet]. 2021 [citado 2023 sept. 11];5(1):13-27. Disponible en: https://doi.org/10.55467/reder.v5i1.59

11. Solís-Espallargas C, Barreto-Tovar CH. La visión de la educación ambiental de estudiantes de maestría en pedagogía en el marco de la Cátedra de la Paz en Colombia. Form Universit [Internet]. 2020 [citado 2023 sept. 13];13(2):153-166. Disponible en: https://dx.doi.org/10.4067/ S0718-50062020000200153

12. Vásquez Molocho CE, Delgado Bardales JM. Gestión del riesgo de desastres para mejorar el ordenamiento territorial en municipalidades. Ciencia Latina [Internet]. 2021 [citado 2023 sept. 25];5(1):165-86. Disponible en: https://ciencialatina.org/index. php/ciencia la/article/view/214

13. Villanueva CC. Competencia administrativa para la aplicación de estrategias de prevención de riesgos y desastres naturales en la municipalidad distrital de Carabayllo 2014–2017. Perú. Universidad “César Vallejo”; 2018. Disponible en: https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/20012

14. Sandoval V, Sarmiento JP. Una mirada sobre la gobernanza del riesgo y la resiliencia urbana en América Latina y El Caribe: Los asentamientos informales en la Nueva Agenda Urbana. Rev de Estudios Latinoamericanos sobre Reducción del Riesgo de Desastres REDER [Internet]. 2018 [citado 2023 sept. 25];2(1):38–52. Disponible en: https://doi.org/10.55467/reder.v2i1.10

Published

2024-07-01

How to Cite

1.
Santana Gallardo R, Pérez Hurtado F, Díaz López P, Hernández Alvarez O, Jova García ML, Rodríguez Hernández HA. Disaster risk prevention from university extension. EDUMEC [Internet]. 2024 Jul. 1 [cited 2025 Jun. 30];16(1):e2932. Available from: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/e2932

Issue

Section

ARTÍCULO ORIGINAL