Violencia obstétrica percibida por estudiantes de Obstetricia. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima-Perú
Palabras clave:
Seguridad del paciente, internado y residencia, capacitación en servicio, atención al paciente, perfil laboral, desarrollo de personal, educación médica.Resumen
Fundamento: la violencia obstétrica puede ser percibida como trato deficiente y no como actos violentos por los profesionales de salud, como resultado de un conocimiento deficiente de esta variable.
Objetivo: analizar la percepción que sobre la violencia obstétrica tienen los estudiantes de Obstetricia de una universidad estatal en Lima-Perú.
Métodos: el estudio tuvo un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de nivel descriptivo correlacional y corte transversal. Se usaron como métodos teóricos: análisis-síntesis e inducción-deducción; y como método empírico e instrumento de análisis el cuestionario PercOV-S, el cual consta de 33 ítems agrupados en dos dimensiones: protocolizados-visibles y no protocolizados-invisibles.
Resultados: los estudiantes de Obstetricia tienen una percepción de mayor violencia obstétrica en la dimensión protocolizada o visible (media 3,82 ± 0,988) en comparación con la dimensión no protocolizada o invisible (media 3,03 ± 0,810). El sexo del estudiante fue la única característica que se asoció significativamente con la percepción de violencia obstétrica, tanto en el puntaje global como en sus dimensiones (p<0,01).
Conclusiones: se analizó la percepción que sobre la violencia obstétrica tienen los estudiantes de Obstetricia de una universidad estatal de Lima-Perú; se constató que presentan una percepción global más alta que el promedio en torno a la violencia obstétrica, especialmente las de sexo femenino.
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Citas
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