Metodología para la formación de competencias profesionales con el enfoque Una Salud
Palabras clave:
Metodología; Educación Médica; Predicción; Conservación de los Recursos Hídricos; Agua Dulce; Salud AmbientalResumen
Fundamento: el enfoque Una Salud emerge como un paradigma integrador esencial, al reconocer las interconexiones entre la salud humana, la sanidad animal y la integridad de los ecosistemas.
Objetivo: diseñar una metodología para la formación de competencias profesionales con el enfoque Una Salud, dirigida a actores clave de la salud, el ambiente y la gestión del agua en zonas vulnerables.
Métodos: se realizó una investigación con enfoque cuanticualitativo en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey, Cuba, entre enero y octubre de 2025. Se emplearon métodos teóricos (análisis-síntesis, inductivo-deductivo e histórico-lógico), empíricos: encuesta y la técnica de grupos focales así como el método Delphi, y matemático-estadísticos para el procesamiento y análisis de los datos.
Resultados: la metodología diseñada se estructuró en cuatro fases: sensibilización, formación teórico-práctica, aplicación guiada y evaluación. Incluye módulos teóricos, talleres prácticos, simulaciones y ejercicios de modelación. La validación por expertos mostró un índice de concordancia por ítems en la segunda ronda de 100,0 % para pertinencia y claridad, coherencia interna 90,0 % y 86,7 % para factibilidad. El índice de concordancia global fue del 94,0 %.
Conclusiones: se diseñó y validó una metodología para la formación de competencias profesionales con el enfoque Una Salud. La valoración por expertos mediante el método Delphi confirmó su alta pertinencia, coherencia interna, factibilidad y claridad.
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Citas
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