Impacto del enfoque sistémico del proceso docente en el desarrollo de la personalidad competente
Palabras clave:
Administración sistémica; competencia profesional; proceso docente educativo; educación médica.Resumen
Una gestión docente universitaria sustentada en una concepción didáctica que asuma un enfoque sistémico del proceso docente educativo en función de la orientación de los saberes científico-técnico y humanos, concretados en sistemas de tareas docentes como criterio básico, propicia el desarrollo de cualidades de la personalidad del que aprende, tales como: pensamiento crítico, creatividad, integridad, regulación y estabilidad del comportamiento, entre otras, lo cual contribuye al fortalecimiento de motivos superiores en el estudiante; ello se torna una condición fundamental en la formación y/o consolidación de las competencias profesionales en el futuro egresado. El presente artículo asume estas consideraciones y propone un enfoque sistémico como importante recurso que permite un nivel de análisis esencial en la dirección del proceso pedagógico.Descargas
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Publicado
2017-04-01
Cómo citar
1.
Rivera Michelena N. Impacto del enfoque sistémico del proceso docente en el desarrollo de la personalidad competente. EDUMEC [Internet]. 1 de abril de 2017 [citado 8 de abril de 2026];9(2):207-14. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/916
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