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Metodología cienciológica para estudios históricos aplicada a ciencias de la salud
Resumen
Introducción: la escuela pedagógica cubana reconoció como un problema teórico a resolver la elaboración de una metodología cienciológica para la definición y sistematización del estudio de figuras representativas del pensamiento educativo cubano. Esta metodología ofrece una estructura flexible y fue aplicada a ciencias de la salud.
Objetivo: contextualizar la metodología cienciológica a ciencias de la salud al sistematizar las contribuciones científico-técnicas de los médicos cubanos al desarrollo de la Radiología en la etapa de 1907 a 1958.
Métodos: se realizó una revisión sistemática en artículos de bases de datos de PubMed, SciELO y Google Académico durante el periodo del 2020 al 2024 asociado a otros métodos teóricos y empíricos. Del total de documentos recuperados, se escogieron para este artículo 23 por su vínculo con la teoría propuesta, todos en idioma español, que incluyeron libros y revistas.
Desarrollo: la metodología cienciológica de la Dra. C. Selva Dolores Pérez Silva ofrece perspectivas amplias para el estudio de figuras representativas. La asunción de esta facilita optimizar tiempo y recursos pues ha sido probada exitosamente en un contexto similar. El uso de categorías y subcategorías permitió la periodización de las contribuciones científico- técnicas de los médicos cubanos al desarrollo de la Radiología en la etapa de 1907 a 1958 que permitió construir narrativas históricas más contextualizadas.
Conclusiones: la metodología cienciológica puede ser aplicada a investigaciones históricas en ciencias de la salud a partir de la construcción de un aparato cognitivo e instrumental apropiado evidenciado en el estudio de la Radiología cubana previo a 1958.
Palabras clave
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