La superación profesional en salud como modalidad de la educación de posgrado

Authors

  • Guillermo José López Espinosa Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
  • Elia Rosa Lemus Lago Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.
  • Norberto Valcárcel Izquierdo Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”. La Habana.
  • Olga María Torres Manresa Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Keywords:

educación de posgrado, educación continua, educación médica.

Abstract

Se analizan los presupuestos teóricos sobre la superación de los profesionales de la salud, que deben ocuparse de la solución de problemas sociales con sentido participativo y colaborativo, con cabal desempeño e impacto que permita el intercambio y la socialización de lo aprendido e incremente la motivación y los intereses por la actualización y el crecimiento intelectual. Se contextualiza cómo la superación profesional influye en el mejoramiento de la calidad de los servicios, el nivel de satisfacción y el reconocimiento social de la profesión; el médico de familia representa el pilar en los logros de la salud de la población, es quien, al ofrecerles las herramientas y las asesorías necesarias, podrá brindar una atención médica integral a la comunidad. Los autores se plantearon como objetivo reflexionar acerca de la pertinencia de la superación profesional; modalidad vinculada a fortalecer y mantener las competencias para garantizar la calidad del desempeño laboral.

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Author Biographies

Guillermo José López Espinosa, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Doctor en Medicina. Especialista de II Grado en Medicina General Integral. Máster en Salud Ocupacional y Educación Médica. Doctor en Ciencias Médicas. Profesor Auxiliar. Investigador Auxiliar. Metodólogo Integral del Vicerrectorado Académico.

Elia Rosa Lemus Lago, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.

Doctora en Medicina. Especialista de II Grado en Medicina General Integral y I Grado en Geriatría. Doctora en Ciencias de la Educación Médica. Profesor Titular e investigador Titular.

Norberto Valcárcel Izquierdo, Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”. La Habana.

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Máster en Educación Avanzada. Profesor Titular e Investigador Titular.

Olga María Torres Manresa, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Doctora en Medicina. Especialista I Grado en Pediatría. Asistente.

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Published

2019-01-01

How to Cite

1.
López Espinosa GJ, Lemus Lago ER, Valcárcel Izquierdo N, Torres Manresa OM. La superación profesional en salud como modalidad de la educación de posgrado. EDUMEC [Internet]. 2019 Jan. 1 [cited 2025 Jul. 6];11(1):202-17. Available from: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1180

Issue

Vol. 11 No. 1 (2019)

Section

ARTÍCULO DE REVISIÓN

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