Health situation analysis: scientific-methodological tool for the family doctor's work

Authors

  • Liliam Maria Mejías Chao University of Medical Sciences of Villa Clara.
  • Marilyn Hernández Gómez University of Medical Sciences of Villa Clara.
  • Miriam María González Morrell University of Medical Sciences of Villa Clara.

Keywords:

diagnosis of the health situation, analysis of the situation, comprehensive health care, medical education

Abstract

The health situation analysis constitutes the appropriate scientific-methodological instrument to identify, prioritize and solve the problems of a given community, with a positive impact on the modification of the health status of its inhabitants. It is the objective of this communication to offer its background, definition and other aspects that facilitate its teaching in medical education, highlighting its importance in the work of primary care, in which the assistance, teaching and research function are united, so that its Teaching must be systematic and everyday.

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Author Biographies

Liliam Maria Mejías Chao, University of Medical Sciences of Villa Clara.

Doctor in medicine. Specialist of II Degree in Hygiene and Epidemiology. Master in Public Health. Assistant Professor Health Department. School of Medicine.

Marilyn Hernández Gómez, University of Medical Sciences of Villa Clara.

Doctor in medicine. Specialist II Degree in Health Management and Comprehensive General Medicine. Master in Public Health and Integral Care for Women. Assistant Professor Dean of the Faculty of Medicine.

Miriam María González Morrell, University of Medical Sciences of Villa Clara.

Doctor in medicine. First Degree Specialist in Hygiene and Epidemiology, and Comprehensive General Medicine. Master in Infectious Diseases. Assistant. School of Medicine.

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Published

2019-07-01

How to Cite

1.
Mejías Chao LM, Hernández Gómez M, González Morrell MM. Health situation analysis: scientific-methodological tool for the family doctor’s work. EDUMEC [Internet]. 2019 Jul. 1 [cited 2025 Jul. 13];11(3):275-81. Available from: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1365

Issue

Vol. 11 No. 3 (2019)

Section

COMUNICACIÓN

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