The precedence of the Morpho-physiology contents in the teaching of the physical exam in the Medicine career

Authors

  • Alfredo Gutiérrez Maydata
  • Teresita Wong Orfila
  • Alina Pérez de Armas
  • Nora Fanjul Losada

Keywords:

Interdisciplinary, clinic basic interrelation, human morphophysiology, medicine career.

Abstract

The contents related to the physical exam of healthy individuals were previously studied in the subject Introduction to the Clinics in the Medicine career, from the academic year 2008-2009 on, they are studied in the Integral General Medicine discipline, and they were reorganized in a way they coincide with Morpho-physiology, so as to grasp greater clinical- basic ties. The professors from both disciplines embraced the proposal favorably; however, some negative criteria have been expressed by the teachers and the students about the precedence of contents that should exist between both disciplines, in respect to the physical exam in the Integral General Medicine, as well as the difficulties this problem originates. The objective of this work is to design a curricular implementation proposal to favor the disciplinary coordination between the Integral General Medicine and the Morpho-physiology disciplines.

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Published

2013-02-18

How to Cite

1.
Gutiérrez Maydata A, Wong Orfila T, Pérez de Armas A, Fanjul Losada N. The precedence of the Morpho-physiology contents in the teaching of the physical exam in the Medicine career. EDUMEC [Internet]. 2013 Feb. 18 [cited 2025 Nov. 6];4(2):13-22. Available from: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/167

Issue

Vol. 4 No. 2 (2012)

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ARTÍCULO ORIGINAL

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