Didactics conceptions of the logical structure of the system of abilities of the Pediatrics subject

Authors

  • Enma Aurora Bastart Ortíz
  • Reinaldo Reyes Mediaceja
  • Grethel González Gilart

Keywords:

Didactics, teaching-learning, abilities, pediatrics, medical education.

Abstract

The Cuban Medical School should prepare the necessary scientific forces to solve the health problems of the population. However, there are insufficiencies in the formation of abilities of the future General Practitioner, which affect the proper performance in the attention to adolescents and children. The objective of this work is to elaborate a conception of the logical structure of the system of abilities of the Pediatrics subject in the formation of General Practitioners which contribute to a better attention of adolescents and children. Theoretical, empirical and statistic methods are used. It is concluded with a didactic conception, which novelty is observed within the logical interrelation between the organizational an the developing features that are expressed in the system of abilities for this subject, and the didactic principle upon which it is structured, to get a well dimensioned teaching-learning process of the pediatric medical cares.

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Published

2013-02-20

How to Cite

1.
Bastart Ortíz EA, Reyes Mediaceja R, González Gilart G. Didactics conceptions of the logical structure of the system of abilities of the Pediatrics subject. EDUMEC [Internet]. 2013 Feb. 20 [cited 2025 Aug. 26];5(1):55-68. Available from: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/210

Issue

Vol. 5 No. 1 (2013)

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ARTÍCULO ORIGINAL

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