Theoretical and methodological basis of hygiene and epidemiology training for the care of disabilities caused by workplace accidents
Keywords:
epidemiology; accidents, occupational; persons with disabilities; mentoringAbstract
Introduction: care for disabilities caused by workplace accidents is a multidimensional challenge that requires comprehensive training in the field of hygiene and epidemiology.
Objective: to discuss the theoretical and methodological basis of hygiene and epidemiology training for the care of disabilities caused by workplace accidents.
Methods: a qualitative approach involving a search for scientific information on the Internet was carried out between January and March 2025 at Camagüey Pediatric Hospital. The articles were obtained from Scopus, SciELO, DOAJ, Redalyc and Latindex databases. Once the eligibility criteria were established, a total of 20 articles were selected mostly from the last five years.
Development: findings revealed that health science training should integrate epidemiological knowledge on the prevention of occupational accidents. In this regard, psychological skills for the emotional support of victims, pedagogical strategies to facilitate learning, patient adaptation and physical medicine as well as rehabilitation techniques to improve quality of life should be addressed.
Conclusions: hygiene and epidemiology training on workplace accidents should be interdisciplinary to promote a holistic, patient-centred model of care. Implementing this approach contributes to more effective and humane care that improves the prospects for recovery and social reintegration of those affected.
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