Development of oral interaction in students that pursue medical studies
Keywords:
communication; education, medical; learning; professional competence; students, MedicalAbstract
Abstract
The development of oral interaction in English is an increasingly important requirement for students who aspire to enter medical careers, given the internationalization of science and the need to communicate in globalized academic and professional contexts. For this reason, it is a real necessity for twelfth-grade graduates who choose a medical career to reach a level of oral interaction development in accordance with the descriptors outlined by the Common European Framework of Reference by the end of their pre-university studies, as this would facilitate their performance in higher education. The objective of this article is to share teaching experiences with the application of activities designed for the development of oral interaction in English for twelfth-grade graduates from the "Héctor Ruíz Pérez" School of Sports Initiation in Villa Clara who wish to pursue medical careers.
MeSH: development; oral interaction; English; students; medical careers.
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