Information and Communication Technologies as a tool for student self-assessment
Keywords:
learning, Tics, teaching, students, faculty, self-testing, education, medicalAbstract
The use of Information and Communication Technologies in education has transformed the ways of learning, teaching, and evaluating; every day the opportunities offered by digital tools are used to improve the work of teachers. This article addresses the use of new technologies applied to student self-assessment in the subject Introduction to Research Methodology. The objective of the authors is to socialize experiences about the development of a tool based on new technologies that contributes to student self-evaluation.
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