Perfeccionamiento del programa “Introducción a las Ciencias de la Salud” en Preparatoria y Premédica

Autores/as

  • Adrian Álvarez Pérez
  • Ileana García López
  • Rosalba Yanet Pich García

Palabras clave:

Salud pública, perfeccionamiento de programas, formación académica.

Resumen

Se realizó una investigación con enfoque cuanti-cualitativo, de tipo descriptiva transversal con el objetivo de perfeccionar el programa Introducción a las Ciencias de la Salud para estudiantes de preparatoria y premédica de la Filial de Ciencias Médicas “Lidia Doce Sánchez”. La muestra estuvo constituida por 74 estudiantes de Sudáfrica (curso 2007-2008). Para la recogida de la información se emplearon métodos teóricos y empíricos, fueron procesados a través de la estadística descriptiva y la triangulación. Los resultados permitieron arribar a las siguientes conclusiones: el programa de Introducción a las Ciencias de la Salud que se imparte en la actualidad se encuentra incompleto en cuanto a su estructura,  los estudiantes de preparatoria no poseen nivel de información suficiente sobre el sistema nacional de salud y la carrera de Medicina en Cuba. El perfeccionamiento del programa se basó en su rediseño. La propuesta fue valorada como muy adecuada por un grupo de especialistas.

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Publicado

2013-02-18

Cómo citar

1.
Álvarez Pérez A, García López I, Pich García RY. Perfeccionamiento del programa “Introducción a las Ciencias de la Salud” en Preparatoria y Premédica. EDUMEC [Internet]. 18 de febrero de 2013 [citado 26 de agosto de 2025];4(2):108-15. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/177

Número

Vol. 4 Núm. 2 (2012)

Sección

ARTÍCULO ORIGINAL

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