Acercamiento a la enseñanza problémica como alternativa metodológica viable en la Educación Médica Superior

Autores/as

  • José Osvaldo Enríquez Clavero
  • Teresa Mendoza Faget
  • José Eugenio Carbó Ayala

Palabras clave:

Enseñanza problémica, alternativa metodológica, educación médica superior.

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Publicado

2013-02-04

Cómo citar

1.
Enríquez Clavero JO, Mendoza Faget T, Carbó Ayala JE. Acercamiento a la enseñanza problémica como alternativa metodológica viable en la Educación Médica Superior. EDUMEC [Internet]. 4 de febrero de 2013 [citado 17 de julio de 2025];1(2):29-32. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/29

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2009)

Sección

COMUNICACIÓN

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