Igualdad de género: un tema de actualidad desde la labor de extensión universitaria

Autores/as

  • Magalis María Díaz Eizaguirre Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.
  • Elisa Echevarría Rodríguez Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara. https://orcid.org/0000-0003-0820-9397
  • Marlenes Cárdenas Flores Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.
  • Noelvis Véliz Echevarría Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.
  • Domingo Roque Rios Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.
  • Yonel Jova Machín Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

Palabras clave:

Género y salud, estrategias, educación médica.

Resumen

Fundamento: la formación de los adolescentes debe ser integral; de forma tal que logren una regulación consciente de su comportamiento, donde cobra relevancia la igualdad de género.
Objetivo: diseñar una estrategia sociocomunitaria para favorecer la igualdad de género de los adolescentes, desde la labor de extensión universitaria.
Métodos: se realizó un estudio descriptivo entre enero 2021 y marzo 2022 en el Consejo Popular de Calabazar de Sagua, Encrucijada, Villa Clara. Se emplearon métodos teóricos y empíricos: análisis de documentos, encuesta a los adolescentes y entrevista al Grupo de Trabajo Comunitario Integrado, y a personas con responsabilidades en las organizaciones políticas y de masas en la comunidad. Se seleccionaron expertos para la valoración de la propuesta.
Resultados: la estrategia sociocomunitaria para favorecer la igualdad de género de los adolescentes del Consejo Popular de Calabazar de Sagua utilizó un lenguaje sexista que proyecta respeto, poseía un carácter alternativo, participativo y desarrollador e impulsó cambios que garantizan la equidad e igualdad de género en la sociedad actual.
Conclusiones: la estrategia sociocomunitaria favorece la igualdad de género en los adolescentes, al enfatizar en la necesidad de formarlos para una vida social equitativa. Fue valorada por especialistas quienes reconocieron su actualidad, originalidad, pertinencia, coherencia y valor científico-pedagógico.


 

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Biografía del autor/a

Magalis María Díaz Eizaguirre, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.

Licenciada en Trabajo Social. Instructor. Docente. Centro Universitario Municipal “Abel Santamaría”. Encrucijada. Villa Clara.

Elisa Echevarría Rodríguez, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.

Licenciada en Educación. Máster en Ciencias de la Educación. Profesor Auxiliar. Directora. Centro Universitario Municipal de Encrucijada. Villa Clara.

Marlenes Cárdenas Flores, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.

Licenciada en Educación Primaria. Instructor. Docente. Centro Universitario Municipal “Abel Santamaría”. Encrucijada.

Noelvis Véliz Echevarría, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.

Licenciado en Cultura Física. Instructor. Docente. Centro Universitario Municipal “Abel Santamaría”. Encrucijada.

Domingo Roque Rios, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Villa Clara.

Licenciado en Matemática. Profesor Asistente. Docente. Centro Universitario Municipal “Abel Santamaría”. Encrucijada.

Yonel Jova Machín, Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

Licenciado en Cultura Física. Instructor. Dirección Municipal de Deportes Encrucijada. Villa Clara.

Citas

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Publicado

2023-11-01

Cómo citar

1.
Díaz Eizaguirre MM, Echevarría Rodríguez E, Cárdenas Flores M, Véliz Echevarría N, Roque Rios D, Jova Machín Y. Igualdad de género: un tema de actualidad desde la labor de extensión universitaria. EDUMEC [Internet]. 1 de noviembre de 2023 [citado 18 de septiembre de 2025];15(1):e2660. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/e2660

Número

Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA

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