La formación ética universitaria cubana como herramienta para la prevención social

Autores/as

Palabras clave:

ética profesional, capacitación profesional, aprendizaje, docentes.

Resumen

Introducción: es vital promover una concepción y estrategias de prevención social en las universidades cubanas adecuadas a problemáticas y contradicciones sociales que vivencian sus actores como sujetos socioéticos en diversos ámbitos de vida para erigirse en agentes de cambio desde una praxis humanista y emancipadora acordes al proyecto social cubano.

Objetivo: analizar crítica y propositivamente, desde una perspectiva sociológica, el papel de la prevención social como herramienta de formación ético-profesional en las universidades cubanas.

Métodos: revisión bibliográfica sistemática para la reflexión crítica de documentos, (trabajos de diplomas, tesis de maestría y doctorado 2008-2021), artículos originales y de revisión (2010-2021) localizados en SciELO, Google académico y en la biblioteca digital del Centro de Estudios Comunitarios (UCLV). Se centró en enfoques y discursos producidos desde las ciencias y la política sociales sobre la problemática.

Desarrollo: la universidad cubana debe promover el protagonismo personal y social en la solución de los problemas de la vida cotidiana (resultado o manifestación de las contradicciones en la sociedad) en el ejercicio de los diferentes roles sociales y que desde una posición ético-crítica actúe en la prevención social.

Conclusiones: el conocimiento sociológico es herramienta de autorreflexión y reflexión institucional para propiciar alternativas a las prácticas preventivas tradicionales formalizadas articulando críticamente con la formación ética. La prevención es proceso educativo y de intervención social con la finalidad de la transformación de comportamientos y actitudes de vulnerabilidad de profesionales en formación, desligada del formalismo y la burocratización.

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Biografía del autor/a

Idalsis Fabré Machado, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas

Centro de Estudios Comunitarios. UCLV Doctora en Ciencias Profesora Auxiliar

Celia Marta Riera Vázquez, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas

Centro de estudios comunitarios Doctora en Ciencias Profesora Titular

Joaquín Salvador Blanco Marrades, Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba, facultad 1

Hospital clínico-quirúrgico de Ginecobstetricia, “Dr. Juan Bruno Zayas”. Santiago de Cuba. Cuba. Máster Profesor Auxilar

Citas

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Publicado

2023-03-15

Cómo citar

1.
Fabré Machado I, Riera Vázquez CM, Blanco Marrades JS. La formación ética universitaria cubana como herramienta para la prevención social. EDUMEC [Internet]. 15 de marzo de 2023 [citado 1 de julio de 2025];15(1):e2391. Disponible en: https://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/e2391

Número

Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA

Sección

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