Vol. 4 Núm. 1 (2012)

COMUNICACIÓN

Consideraciones éticas en la investigación pedagógica: una aproximación necesaria

Orestes González Capdevila, Mirtha González Franco, Juan Carlos Ruíz Perdomo

1-5
- 362
- HTML
- PDF
La atención ambulatoria como forma organizativa esencial de la Estomatología Integral

Lilian Toledo Reyes, Isabel Ramos Hurtado, Leticia Espinosa González

6-9
- 355
- HTML
- PDF

ARTÍCULO ORIGINAL

Diseño curricular por competencias. Aplicación al macrocurrículo

Martha Ortiz García, Estrella Cires Reyes

10-17
- 379
- HTML
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Elementos básicos para la orientación de contenidos en la Educación Médica Superior

Maritza Franco Pérez

18-24
- 594
- HTML
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Valoración de la ejecución del IX semestre del modelo Policlínico Universitario de la carrera Medicina

Mabel Rodríguez Hernández, Lorge Jacinto Hernández, Guillermo López Espinosa, Elsa García Águila, Calixto Orozco Muñoz

25-32
- 300
- HTML
- PDF
Validación de un modelo para la formación del estomatólogo general básico en promoción de salud

Bárbara Francisca Toledo Pimentel, Maria Elena González Díaz, Felisa Veitia Cabarrocas, Odisa García Reguera

33-38
- 379
- HTML
- PDF
Principales dificultades en los proyectos investigativos en residentes de las especialidades médicas

Nubia Blanco Balbeito, Yosbany Roque Herrera, Yobana Betancourt Roque, Yeni Ugarte Martínez

39-46
- 370
- HTML
- PDF
La enseñanza postgraduada: garantía para aprender idioma inglés con propósitos específicos en enfermeros

Ileana Hernández Caparó, Jaqueline Cárdenas Santana, Dinorah Sánchez Morales, Diana Torres Pérez

47-55
- 360
- HTML
- PDF
Plan de acciones para potenciar el funcionamiento docente-educativo del Diplomado de Dirección en Salud

Gesler Escalona Velázquez, Blanca Rosa Pérez Obregón, Danae Hernández Díaz

56-64
- 318
- HTML
- PDF
Experiencias de una estrategia pedagógica para desarrollar habilidades investigativas en estudiantes de Medicina

Yosbanys Roque Herrera, Nubia Blanco Balbeito, Anabela del Rosario Criollo Criollo, Yeni Ugarte Martínez, Yailin Reyes Orama

65-73
- 410
- HTML
- PDF
Multimedia educativa para el perfeccionamiento del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Biología Celular

Lidia Elena Díaz Rodríguez, Liuber Hernández Leyva, Carlos Rafael Rodríguez Rodríguez, Luis Mauel Brito Liriano

74-85
- 545
- HTML
- PDF
Alternativas de superación para aprender idioma inglés con propósitos específicos en estomatólogos

Jaqueline Cárdenas Santana, Orestes González Capdevila, Ileana Hernández Caparó, Maria de los Ángeles Martínez Rodríguez

86-94
- 380
- HTML
- PDF
Estrategia pedagógica para desarrollar habilidades investigativas en asesores de trabajo de investigación científico estudiantil

Agustín Pegudo Sánchez, Mayra Cabrera Suárez, Eugenio López Gómez, Lisvette Cruz Camacho

95-103
- 487
- HTML
- PDF

ARTÍCULO DE REVISIÓN

Consideraciones sobre el aporte a la educación médica cubana del Profesor Fidel Ilizástigui Dupuy

José Fernández Sacasas

104-110
- 792
- HTML
- PDF

ENTREVISTA

Cada actividad docente educativa debe contribuir de forma interdisciplinaria a la formación integral del egresado

Juan Manuel Diego Cobelo

11-115
- 283
- HTML
- PDF

SECCIÓN HISTORIA

La Cirugía Experimental en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara

José Luis Molina Martínez, Danay Heredia Ruiz, Douglas Fernández Caraballo, Yisel Fernández Caraballo, Carmen Sánchez Álvarez

116-122
- 257
- HTML
- PDF

Vol. 4 Núm. 1 (2012)

Publicación

COMUNICACIÓN

Consideraciones éticas en la investigación pedagógica: una aproximación necesaria

La atención ambulatoria como forma organizativa esencial de la Estomatología Integral

ARTÍCULO ORIGINAL

Diseño curricular por competencias. Aplicación al macrocurrículo

Elementos básicos para la orientación de contenidos en la Educación Médica Superior

Valoración de la ejecución del IX semestre del modelo Policlínico Universitario de la carrera Medicina

Validación de un modelo para la formación del estomatólogo general básico en promoción de salud

Principales dificultades en los proyectos investigativos en residentes de las especialidades médicas

La enseñanza postgraduada: garantía para aprender idioma inglés con propósitos específicos en enfermeros

Plan de acciones para potenciar el funcionamiento docente-educativo del Diplomado de Dirección en Salud

Experiencias de una estrategia pedagógica para desarrollar habilidades investigativas en estudiantes de Medicina

Multimedia educativa para el perfeccionamiento del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Biología Celular

Alternativas de superación para aprender idioma inglés con propósitos específicos en estomatólogos

Estrategia pedagógica para desarrollar habilidades investigativas en asesores de trabajo de investigación científico estudiantil

ARTÍCULO DE REVISIÓN

Consideraciones sobre el aporte a la educación médica cubana del Profesor Fidel Ilizástigui Dupuy

ENTREVISTA

Cada actividad docente educativa debe contribuir de forma interdisciplinaria a la formación integral del egresado

SECCIÓN HISTORIA

La Cirugía Experimental en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara

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