Vol. 7 No. 2 (2015)

EDITORIAL

La evaluación institucional: un reto para los procesos sustantivos de las universidades

Vicerrectorado Académico

1-2

ARTÍCULO ORIGINAL

Integración del sistema de salud cubano: hecho relevante para el desarrollo de la docencia médica

José Ramón Ruiz Hernández

3-18
Dificultad y discriminación de los ítems del examen de Metodología de la Investigación y Estadística

Gemma Margarita Ortiz Romero, Pedro Augusto Díaz Rojas, Olianka Rosa Llanos Domínguez, Silvia María Pérez Pérez, Kariné González Sapsin

19-35
Sistema de tareas docentes para el trabajo independiente en Medicina Natural y Tradicional

Matilde Norma Juviel Rodríguez, Pablo Trujillo Juviel

36-50
Necesidades de aprendizaje sobre rehabilitación bucomaxilofacial en residentes y especialistas de Neurocirugía

Janet Monteagudo Santiago, Ernesto Fidel Ardisana Santana, Juan Carlos Acosta Rodríguez

51-61
Programa de superación profesional para médicos de la familia sobre gingivoestomatitis herpética aguda

Maribeth Valdés Jiménez de Castro, María Inés Jiménez de Castro Morgado, Marcia Colas Costa, Aracelis García Pérez

62-75
FarmacOft: software educativo para la farmacología contra las afecciones oftalmológicas

Marilys Martínez Torres, Michel Sierra Leyva, Keilym Artiles Martínez, Yakelin Martínez Chávez, Ailin Anoceto Martínez, Lelys Navarro Aguirre

76-91
Labor de prevención antidrogas en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara

Anayda Alfonso Hidalgo, Ana Isis Arias Gallardo, Manuel Navarro Piloto

92-107
Acciones extracurriculares para una cultura medioambientalista en estudiantes de ciencias médicas

Zort Ángel Orozco García, Norma Ruiz Ruiz, Yegney Contreras González

108-119
Conocimiento de la historia local: necesidad educativa de los estudiantes de Medicina

Raidel González Rodríguez, Juan Cardentey García

120-131
Experiencias adquiridas sobre formación vocacional y orientación profesional de las ciencias médicas en Villa Clara

Francisca de la Caridad Alcántara Paisán

132-147
Estrategia educativa para fortalecer el valor responsabilidad en la carrera Licenciatura en Enfermería

Victoria Cecilia Orellana Pérez, Ilusmila Eulalia Colón Orellana, Eudis Antonio Perdomo Orellana, Lisdanis Pérez Núñez

148-162

ARTÍCULO DE REVISIÓN

Estrés académico

Belkis Alfonso Águila, María Calcines Castillo, Roxana Monteagudo de la Guardia, Zaida Nieves Achon

163-178
Estrés y burnout en estudiantes de Odontología: una situación preocupante en la formación profesional

Francisco Pérez Díaz, Ricardo Cartes-Velásquez

179-190

COMUNICACIÓN

La educación a distancia como modalidad de estudio en el Proyecto “Mais Médicos para Brasil”

José Emilio Caballero González, Osvaldo Ivañez González

191-198
Intervención comunitaria y formación de valores en estudiantes de Medicina

Mirtha Elena Broche Méndez, Bertha Severina Ravelo Álvarez, Bárbara Yaneicy Consuegra Pérez

199-205
Metodología para valorar la gestión académica internacional: un recurso necesario y pertinente

Nancy Rodríguez Fernández, Rokselys Vigo Rodríguez

206-210

CARTA AL EDITOR

Inglés con propósitos específicos, un reto para los profesores de idiomas en las ciencias médicas

Aldo Aguirre Cruz, Eudaldo Reyes Martín, Alfredo Duarte Martínez

211-215

Current Issue

EDITORIAL

La evaluación institucional: un reto para los procesos sustantivos de las universidades

ARTÍCULO ORIGINAL

Integración del sistema de salud cubano: hecho relevante para el desarrollo de la docencia médica

Dificultad y discriminación de los ítems del examen de Metodología de la Investigación y Estadística

Sistema de tareas docentes para el trabajo independiente en Medicina Natural y Tradicional

Necesidades de aprendizaje sobre rehabilitación bucomaxilofacial en residentes y especialistas de Neurocirugía

Programa de superación profesional para médicos de la familia sobre gingivoestomatitis herpética aguda

FarmacOft: software educativo para la farmacología contra las afecciones oftalmológicas

Labor de prevención antidrogas en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara

Acciones extracurriculares para una cultura medioambientalista en estudiantes de ciencias médicas

Conocimiento de la historia local: necesidad educativa de los estudiantes de Medicina

Experiencias adquiridas sobre formación vocacional y orientación profesional de las ciencias médicas en Villa Clara

Estrategia educativa para fortalecer el valor responsabilidad en la carrera Licenciatura en Enfermería

ARTÍCULO DE REVISIÓN

Estrés académico

Estrés y burnout en estudiantes de Odontología: una situación preocupante en la formación profesional

COMUNICACIÓN

La educación a distancia como modalidad de estudio en el Proyecto “Mais Médicos para Brasil”

Intervención comunitaria y formación de valores en estudiantes de Medicina

Metodología para valorar la gestión académica internacional: un recurso necesario y pertinente

CARTA AL EDITOR

Inglés con propósitos específicos, un reto para los profesores de idiomas en las ciencias médicas

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