Infomed Biblioteca Virtual de Salud Universidad Virtual de Salud
ISSN 2077-2874
Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
edumecentro
  • Actual
  • Archivos
  • Avisos
  • Políticas
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Equipo editorial
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
  • En SciELO
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta

Buscar resultados

80 elementos encontrados.
  • Uso de teléfonos inteligentes en función de los estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios

    Yamiley Cañizares Espinosa, Mayelin Ferrer García, Anselmo Leonides Guillen Estevez, Celidanay Ramírez Mesa, Yunay Ruiz Hurtado
    e3114
    2025-07-15
  • Rol de la actitud propositiva en la evaluación de competencia ultrasonográfica del tecnólogo de imagenología

    Suleyka Cabello Daza, Carmen Rita Rodríguez Díaz, Norberto Valcárcel Izquierdo, Maurice José González Basulto
    e3267
    2026-03-01
  • Determinantes de la titulación de estudiantes de Odontología de la Universidad de Antofagasta en Chile

    Doris Tapia-Castillo, Cynthia Rebolledo-Alzérreca, Diego Varas-Varas, Constanza Garrido-Urrutia
    e3377
    2026-06-01
  • Intervenciones para mantener la salud mental de los profesionales de la salud durante la COVID-19

    Yaima Alonso Cruz, Ivonne Cepero Rodriguez, Orisleidys Ramírez Cabañin, Jorge Manuel Pérez Milian
    e3135
    2025-10-01
  • Alternativa pedagógica para la conservación de la condición física de adultos mayores en el hogar

    Ariorquis Hernández Cos, Raymi Rizo Rivalta, Osmery Prado Sosa, Sandra Banguela Beuvides, Yailema Pereira Ruiz
    e3288
    2026-05-01
  • Guía con aspectos estratificados para el corte evaluativo en cada período lectivo en ciencias médicas

    Guillermo José López Espinosa, Alina Margarita Pérez de Armas , Disney Borrego Gutiérrez , Carylaudy Enriquez González , Odalys Rodríguez Cruz , José Eric Álvarez Contino
    e3224
    2025-11-01
  • Estrategias innovadoras para fortalecer la competencia comunicativa en inglés en estudiantes de Medicina

    Daniela Martínez Domínguez
    e3250
    2026-03-01
  • Modelación de la gestión formativa en el trabajo científico-metodológico en ciencias de la salud

    Yusimy Barrios López, Celia Teresa Ledo Rollo
    e3174
    2026-02-15
  • La habilidad de interpretar el electrocardiograma desde una perspectiva moderna

    Raimundo Carmona-Puerta, Elizabeth Lorenzo-Martinez
    e3089
    2025-08-15
  • Recurso para la enseñanza de los adverbios epistémicos a estudiantes de Medicina

    Lia Pereira Pérez
    e3266
    2026-02-01
  • Diagnóstico curricular y perspectivas de mejora en la formación histórico-oftalmológica en la educación médica inicial

    Keilym Artiles Martínez, Niurka Pérez Vázquez, Lillian Gloria León Veitía, Noris Cárdenas Martínez, Neyda Alina González Pérez, José Guillermo Martínez Urbay
    e3367
    2026-06-01
  • Inteligencia artificial en la enseñanza del inglés médico: hacia una didáctica personalizada y crítica

    José Manuel Gamayo Serrano, Yanet Díaz Pérez, Yanitza Rodríguez Diéguez, Mabel Gamayo Serrano
    e3226
    2026-02-01
  • FarmacoApp: una herramienta para perfeccionar la enseñanza de la Farmacología General

    Liset Jiménez Fernández, Eduardo Izaguirre Castellano, Jonathán Santoya Reyes, Alianiys Izaguirre Artiles, Maiyen Garcia Arcia, Juan Miguel Chala Tandrón
    e3128
    2025-11-15
  • Contexto histórico-salubrista del Centro de Retinosis Pigmentaria en Villa Clara, Cuba

    Zoila Fariñas Falcón, Tamara Rabelo More
    e3216
    2025-11-15
  • Orientación vocacional y profesional para la carrera Bioquímica y Biología Molecular en la educación cubana

    Yesdel Acosta Castro, Melissa Vigoa Castellanos, Angelys Otaño Alarcón, Carolina García Callejas, Mariana Amores Torres, María del Carmen Luzardo Lorenzo
    e2999
    2025-07-15
  • Calidad de los resultados y diseño metodológico del examen de Medicina Interna, curso 2024-2025

    Vivian Molina Hechavarría, María Mercedes Arrate Negret, Manuel de Jesús Linares Despaigne, Irene Cruz Martínez, Yusimy Barrios López
    e3247
    2026-04-15
  • Percepción de riesgo sobre infecciones de trasmisión sexual en estudiantes de formación técnico profesional

    Yinaidys Mulen Retureta, Tania Robaina Pedrosa, Jorge Antonio Rodríguez Guillen, Llanuris Llanes García, Mario Luis Castillo Albalat, Liliam Massiel Aguiar Ruiz
    e3156
    2025-11-01
  • Curso optativo sobre bioseguridad como sustento teórico-práctico para la disciplina Enfermería Clínico-Quirúrgica

    Yudeisi Castro Rivera, Nubia Blanco Barbeito, Elizabeth Caridad López Martínez, Amalia Mercedes Frómeta Martínez, Silvia Marlen Pupo Jorge, Yoraysis de la Caridad Sardain Valdes
    e3179
    2025-12-01
  • Sistema de guiones para diseñar videos didácticos sobre procedimientos prácticos en la asignatura Oftalmología

    Lillian Gloria León Veitía, Niurka Pérez Vázquez, Keilym Artiles Martínez, Ena Margarita Machado Bravo, Tamara de las Mercedes Galbán Lueje, Liz Pérez Carballido
    e3356
    2026-09-15
  • Modelo didáctico para desarrollar estrategias de aprendizaje afectivo-motivacionales desde Bases Biológicas de la Estomatología

    Kenia Betancourt Gamboa, Miriela Betancourt Valladares, Denia Betancourt Gamboa, Daniela Alejandra Chacón Betancourt
    e3126
    2025-12-01
  • Aplicación móvil “Prevención de lesiones cutáneas relacionadas con la dependencia"

    Anniabel de la Caridad Cardet Sarduy, Mirelys Sarduy Lugo, Yanisleydy Leyva-Cruz, Bárbara Daylín Guillén Báez, Anabel Sarduy Lugo, Taimi Nereida Rodríguez Abrahantes
    e3282
    2026-05-15
  • La investigación en la formación inicial del profesional: una mirada desde los indicadores de calidad

    Martha Beatriz Valdés Rojas, Andel Pérez González, Tania Hernández Mayea
    e3212
    2025-12-15
  • Aprendizaje colaborativo internacional en línea: estrategia para el desarrollo de habilidades de enfermería en pediatría

    Cristian Felipe Lermanda Peña, Ignacio Astudillo Ganora
    e2991
    2025-03-15
  • Tareas explicativas con rúbricas: una innovación docente para promover la autorregulación del aprendizaje

    Odalys Vázquez Naranjo, Eduardo de Jesús Pomares Bory, Manuela Gilda Bernardo Fuentes, Lourdes Guadalupe Arencibia Flores
    e3389
    2026-07-19
  • Conocimientos y actitudes sobre telemedicina del personal de salud del Centro Nacional de Telemedicina EsSalud

    Nathaly Leonor Ames Anapán, Luis Enrique Podestá Gavilano
    e3246
    2026-02-15
26 - 50 de 80 elementos << < 1 2 3 4 > >> 

Enlaces de interés

  • Normas de publicación (Directrices para autores)
  • Directorio de autores
  • Crea tu identificador ORCID
  • Preprints
  • Manual metodológico: El arte de redactar un artículo científico en una revista en acceso abierto
  • Protocolo de operabilidad

Idioma

  • English
  • Español (España)

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Siguenos en

academia

Indexada en

doaj scielo_cu
latindex  medigraphic
REDIB road-issn
zdb-katalog.de ezb.ur.de
 dialnet miar
base BVS
WorldCat Secimed
 Lilacs Cumed
 gfmer  Well Cornel
europub  

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para revisores/as

Palabras clave

analytics

analisis kesehatan Analisis Google

Dra. Paz Maritza Franco Pérez. Director - Editor | Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara | Calle 7ma #80 e/ Prolongación de Colón y Hosp. Arnaldo Milián | Santa Clara | Villa Clara | Cuba | Código Postal 50100 | maritzafranco@infomed.sld.cu, Teléfs: (042) 273597

Políticas del Portal. Los contenidos que se encuentran en la revista están dirigidos fundamentalmente a profesionales de la salud. La información que suministramos no debe ser utilizada, bajo ninguna circunstancia, como base para realizar diagnósticos médicos, procedimientos clínicos, quirúrgicos o análisis de laboratorio, ni para la prescripción de tratamientos o medicamentos, sin previa orientación médica.