Vol. 10 No. 1 (2018)

ARTÍCULO ORIGINAL

Formar promotores de salud en contextos penitenciarios: una experiencia de la labor extensionista universitaria

María Verónica Grunfeld Baeza, Diego Martín Palomo, María Cecilia Arnaudo, María Celeste Arena, Valentina D’Annuncio, Milagros Troccoli

1-17
Optimizar el rendimiento académico en estudiantes de Estomatología procedentes de la Orden 18

Mayelin Soler Herrera, Yamirka Rodríguez Guerra, María Josefina Méndez Martínez

18-34
Estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias en estadística en los profesionales de la salud

Pedro Emilio Boza Torres, María Barreras Guevara, Jorge Manuel Díaz Vidal, Yaderine Pérez Sánchez, Ricardo Roberto Fonseca Pantoja, Yuriannys Mora Cobiella

35-54
Habilidades investigativas en estudiantes de 2do año de Licenciatura en Enfermería: ocasión para su desarrollo

Loreta Sánchez Ortiz, Haydeé Melián Rivero, Mayra Quiroz Enríquez, Yeny Dueñas Pérez, Ana Lidia Suárez Denis, Yanet Rojas Rodríguez

55-72
Diplomado de actualización pedagógica: su pertinencia en la superación de los tecnólogos docentes

Graciela Córdova García, Yuleydis Consuegra Córdova, Lídice Ruiz Benítez, Aracelis Alba Tejada, Yadiselis Llorente Columbié, Rolando Gamboa Rodríguez

73-91
Evaluación del desarrollo de habilidades clínicas en estudiantes de 3er año de Medicina, Villa Clara

Elvys Pérez Bada, Luis Amado Quintana López

95-108
Manual sobre atención al recién nacido en la comunidad: su pertinencia para el médico general

Silvia Magalys Cueto Domínguez, Leysa Margarita Gómez López, Odalys Rodríguez Cruz, Evelyn González Rodríguez, Carmen León Cuevas, Modesta Gómez Fernández

109-123
Estrategia metodológica para la acreditación de las especialidades de Nefrología, Urología y Terapia Intensiva

Yeny Ugarte Martínez, Nubia Blanco Balbeito, Maritza Amechazurra Oliva, Yovana Betancourt Roque, Ileana García López, Tania Yanet Fleites Did

124-139
Desarrollo de habilidades de razonamiento clínico para la discusión diagnóstica en la carrera de Estomatología

Yeny Herrera Méndez, Beatriz María Crespo Echevarría, Yazmín Benavidez Sosa, Rita Gisela Echevarría Martínez

140-155
Desarrollar la habilidad escribir en inglés con propósitos específicos, en ciencias médicas

Jorge Luis Chávez Falcón, Eudaldo Reyes Martínez, María Antonia Mons Obermayer, Leidys Evelyn González Moro, José Antonio Mata Loy

156-167

ARTÍCULO DE REVISIÓN

Tecnologías de la Información y las Comunicaciones: desafío que enfrenta la universidad de ciencias médicas

Gilberto Daniel del Castillo Saiz, Gisela Sanjuan Gómez, Margarita Gómez Martínez

168-182
Embrioteca: espacio para la investigación científica y la docencia en la universidad médica villaclareña

María Aimée Vila Bormey, Nancy Andreu Gómez, Oscar Cañizares Luna, Nélida Liduvina Sarasa Muñoz

183-206

COMUNICACIÓN

Epidemia de ébola en África: experiencia médica cubana en esta emergencia sanitaria internacional (IV)

Rafael Rufino Corona Pérez

207-215
Algunas consideraciones sobre la enseñanza de la Historia de Cuba en educación superior

Ileana García López, Maritza Amechazurra Oliva, Noemy La Rosa Hernández

216-222
Una mirada a los medios para diagnóstico por imágenes desde la educación médica

Leidelén Esquivel Sosa, Yagima Fleites García, Yurisandra Jiménez González

223-228
La cultura como vía para fortalecer la dimensión educativa del proceso de formación universitaria

Elizabeth Leal García, Xiomara Martínez Neira, Nancy Rodríguez Fernández

229-235
Gestión por procesos en los servicios de salud y el trabajo en equipo: consideraciones metodológicas

Benita Mavel Beltrán González, Teresa Vega Díaz, Grace Sarduy Pérez

236-242

CARTA AL EDITOR

Capacitación en enfermedades tiroideas: una necesidad en los proveedores de salud

Maricela Trasancos Delgado, María de la Caridad Casanova Moreno

243-247
Jornadas provinciales de residentes: hacia la excelencia en la docencia de posgrado

Yusimí González Álvarez, Lutgarda Pérez de Alejo Rodríguez, Carmen Xiomara Moré Chang

248-251

Current Issue

ARTÍCULO ORIGINAL

Formar promotores de salud en contextos penitenciarios: una experiencia de la labor extensionista universitaria

Optimizar el rendimiento académico en estudiantes de Estomatología procedentes de la Orden 18

Estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias en estadística en los profesionales de la salud

Habilidades investigativas en estudiantes de 2do año de Licenciatura en Enfermería: ocasión para su desarrollo

Diplomado de actualización pedagógica: su pertinencia en la superación de los tecnólogos docentes

Evaluación del desarrollo de habilidades clínicas en estudiantes de 3er año de Medicina, Villa Clara

Manual sobre atención al recién nacido en la comunidad: su pertinencia para el médico general

Estrategia metodológica para la acreditación de las especialidades de Nefrología, Urología y Terapia Intensiva

Desarrollo de habilidades de razonamiento clínico para la discusión diagnóstica en la carrera de Estomatología

Desarrollar la habilidad escribir en inglés con propósitos específicos, en ciencias médicas

ARTÍCULO DE REVISIÓN

Tecnologías de la Información y las Comunicaciones: desafío que enfrenta la universidad de ciencias médicas

Embrioteca: espacio para la investigación científica y la docencia en la universidad médica villaclareña

COMUNICACIÓN

Epidemia de ébola en África: experiencia médica cubana en esta emergencia sanitaria internacional (IV)

Algunas consideraciones sobre la enseñanza de la Historia de Cuba en educación superior

Una mirada a los medios para diagnóstico por imágenes desde la educación médica

La cultura como vía para fortalecer la dimensión educativa del proceso de formación universitaria

Gestión por procesos en los servicios de salud y el trabajo en equipo: consideraciones metodológicas

CARTA AL EDITOR

Capacitación en enfermedades tiroideas: una necesidad en los proveedores de salud

Jornadas provinciales de residentes: hacia la excelencia en la docencia de posgrado

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