Infomed Biblioteca Virtual de Salud Universidad Virtual de Salud
ISSN 2077-2874
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250 elementos encontrados.
  • Apuntes históricos sobre el surgimiento y desarrollo del trabajo metodológico en la educación médica cubana

    José Emilio Caballero González
    249-257
    2013-04-16
  • Aspectos psicopedagógicos para provocar un aprendizaje significativo en las conferencias y seminarios

    Edgar Romero Monteagudo, Senia María González Alcántara
    6-8
    2013-02-15
  • Moodle: herramienta para la producción, aprendizaje e interacción en la formación del futuro cirujano dentista

    Giovanna Gutiérrez Gayoso, Jorge Luis Quispe Chauca, Cleofé Genoveva Alvites-Huamaní
    e2434
    2022-12-15
  • Reflexiones útiles sobre el desarrollo de la clase taller en la disciplina Estomatología General Integral

    Lilian Toledo Reyes, Isabel Ramos Hurtado
    249-257
    2013-09-01
  • Libro "Complicaciones de la cirugía tiroidea": texto útil para la docencia en Cuba

    Joaquin Alejandro Solarana Ortiz, José Guzmán Lorenzo Díaz, Neyla Bertha Santiesteban Collado, Yasmín Rodríguez Pascual, María De los Ángeles Reynaldo González
    e2541
    2023-11-01
  • La Didáctica en la preparación del personal docente: sugerencias del Dr. Juan Virgilio López Palacio

    Zerla Marina Borges Jorge, Llanelys Peralta Castellón, Esther Mariela Sánchez Rivas, Raquel Evangelina Pérez Rodríguez
    202-221
    2020-01-01
  • Algunas consideraciones sobre teorías del aprendizaje, estrategias de la enseñanza y del aprendizaje

    Leticia Lugones Muro, Ileana Hernández Caparó, Maritza Canto Pérez
    15-18
    2013-02-11
  • Enfoque integrador de estrategias curriculares desde Farmacología I y su influencia en el proceso docente

    María Beatriz Romero Fernández, Leydi Santos Muñoz, Maricela Hidalgo Ruíz, Ariel Rodríguez Prado, Wilfredo Rodríguez Somoza
    146-159
    2013-04-15
  • Regularidades de la didáctica particular de las Ciencias Médicas en la asignatura Informática Médica.

    Martha Denis Marrero Pérez, Alfredo Pérez Amores
    214-221
    2014-09-01
  • Alternativas de superación para aprender idioma inglés con propósitos específicos en estomatólogos

    Jaqueline Cárdenas Santana, Orestes González Capdevila, Ileana Hernández Caparó, Maria de los Ángeles Martínez Rodríguez
    86-94
    2013-02-14
  • Aprendizaje cooperativo para el desarrollo humano social del profesional de las ciencias médicas

    Luis Alberto Alzate Peralta
    33-36
    2013-02-04
  • Guía de evaluación del portafolio de la asignatura Introducción a la Medicina General Integral

    Milagros Rodríguez Cárdenas, Osvaldo Paz Paz, Calixto Orozco Muñoz, Pedro Iglesias López, Nora Fanjul Losada, Osmany Garcés Guerra
    e2009
    2022-09-01
  • Pertinencia y actividad profesional especializada en la formación del cardiólogo

    Ramiro Ramos Ramírez, Esther Díaz Velis Martínez
    144-161
    2017-10-01
  • Hacia una concepción desarrolladora en la calidad de la evaluación del aprendizaje. Propuesta de Manual

    Adriana Lucia Pérez Cárdenas, Maria Esther Hernández Pérez, Maria Caridad Rojas Gómez, Idanelys González Pascual
    125-132
    2013-02-19
  • Vinculación entre Farmacología II y Medicina Interna: dificultades y propuestas de perfeccionamiento

    Regla Lisbel López Guerra, Rudy Rodríguez Escurdia, Ana María Ramos Cedeño, Dianadys López Castellanos, José Carlos Casas Blanco, Bárbara Medina Corzo
    202-219
    2014-01-01
  • Dimensiones de la educación en el trabajo en la docencia médica cubana

    Zenén Rodríguez Fernández, Caridad de Dios Soler Morejón
    2020-10-01
  • Motivación y rendimiento académico en estudiantes de primer año de la carrera de medicina curso 2024

    Arturo Puga García, Arturo Puga García, Vicente Fárdales Macías, Rosa María Ramos Palmero, Eduardo Veloso Pérez, Mayra Madiedo Albolatrah, Gloría María Puga Madiedo
    e3310
    2026-05-01
  • Modelo didáctico para desarrollar estrategias de aprendizaje afectivo-motivacionales desde Bases Biológicas de la Estomatología

    Kenia Betancourt Gamboa, Miriela Betancourt Valladares, Denia Betancourt Gamboa, Daniela Alejandra Chacón Betancourt
    e3126
    2025-12-01
  • Caracterización del proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura Física en los tecnólogos de la salud

    Anselmo Leonides Guillen Estevez, Yamiley Cañizares Espinosa
    129-144
    2014-01-01
  • Habilidades investigativas y factores asociados en estudiantes de una universidad pública peruana

    Karen Lisseth Quenaya Amasifuén, Zoila Rosa Moreno-Garrido, Emilio Oswaldo Vega-Gonzales
    e3275
    2026-03-01
  • El desarrollo de competencias formativas en el ámbito educativo con un enfoque integral

    Alexander Miguel Martínez Pérez, Lilibet López Pérez, Raquel Amparo Machado Alcaine, Yanely Leticia Bernal Witar
    e3117
    2025-09-01
  • Preparación de los docentes para dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje utilizando niveles de asimilación

    Yuray Sierra Eupierre, Evelyn Castellano Mesa, Yvette García Pérez
    95-107
    2013-09-01
  • Guía con aspectos estratificados para el corte evaluativo en cada período lectivo en ciencias médicas

    Guillermo José López Espinosa, Alina Margarita Pérez de Armas , Disney Borrego Gutiérrez , Carylaudy Enriquez González , Odalys Rodríguez Cruz , José Eric Álvarez Contino
    e3224
    2025-11-01
  • Descriptores para la enseñanza y el aprendizaje del inglés con fines específicos en Medicina

    Ana Josefa García Cormenzana, Zulimary Rodríguez Picornell, Mario Hernández Pérez, Yakelín Mantilla Nieves, Reynaldo Sánchez Torres, Caridad Mora Gálvez
    e2665
    2024-02-15
  • El proceso pedagógico y los objetivos formativos en la educación

    Zenén Rodríguez Fernández, María Eugenia Delvaty Borges, Benjamín Deulofeu Betancourt, Zenén Rodríguez Pérez
    e2120
    2022-10-01
201 - 225 de 250 elementos << < 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

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Dra. Paz Maritza Franco Pérez. Director - Editor | Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara | Calle 7ma #80 e/ Prolongación de Colón y Hosp. Arnaldo Milián | Santa Clara | Villa Clara | Cuba | Código Postal 50100 | maritzafranco@infomed.sld.cu, Teléfs: (042) 273597

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