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• Evaluación del nivel de conocimiento sobre bioseguridad en estudiantes de enfermería durante la pesquisa covid-19

  Yudeisi Castro Rivera, Elizabeth Caridad López Martínez, Mirulaides Lahera Basulto, Jaqueline García Rodríguez, Silvia Marlen Pupo Jorge, Mariela Fernández Rodríguez

  e2425

  2023-07-15

• La evaluación formativa en el proceso enseñanza aprendizaje

  Michel Pérez Pino, José Osvaldo Enrique Clavero, José Eugenio Carbó Ayala, Marisol González Falcón

  263-283

  2017-07-01

• Algunas consideraciones sobre la enseñanza de la Farmacología en la carrera de Estomatología en Cuba

  Ana Ibis Bosch Nuñez

  288-302

  2021-10-30

• Percentiles app: herramienta pediátrica para la evaluación y aprendizaje del estado nutricional

  Gabriel Granado Pérez, Giselle Lucila Vázquez Gutiérrez, Julio Roberto Vázquez Palanco, Jesús Daniel de la Rosa Santana, Mercedes Santana Martínez

  2020-10-01

• A propósito de: Orientación para la autopreparación del estudiante en la asignatura Otorrinolaringología

  Laura Adalys Guillén León, Carlos Miguel Campos Sánchez

  e2475

  2023-05-01

• Caracterización del uso de la plataforma MOODLE por estudiantes de ciencias de la salud

  Eduard Antonio Maury-Sintjago, Tania Pereira-Centurión, Michelle Labbé-Gibert, Paola Sepúlveda, Cristián Valdebenito

  4-17

  2015-01-01

• Metodologías activas, desarrollo del aprendizaje conceptual y trabajo colaborativo en estudiantes universitarios de Medicina

  Felipe Antonio Albarrán Torres, Claudio Heraldo Díaz Larenas

  e2059

  2022-11-01

• Intervención educativa para el mejoramiento humano desde la cultura en los estudiantes de ciencias médicas

  Isis Betancourt Torres, Ángel Francisco López Aguilera, Juan Antonio Furones Mourelle, Miriam Katiuska Castro Ortega, Leiram Lima Sarmientos

  108-127

  2021-04-01

• Propuesta metodológica para desarrollar correctas prácticas bioéticas en estudiantes de Estomatología

  Leticia Espinosa González, María de Lourdes Sánchez Álvarez, Jorge Otero Martínez, Esther Díaz Velis Martínez, María Elena Pineda Montié

  51-62

  2013-02-18

• Flexibilidad académica innovadora en Licenciatura Médico Cirujano y Partero en tiempos de pandemia: mirada valorativa

  Aracely García González, Helio Walter Moreno Partido, Araisy Castro García, Arasay Castro García

  325-337

  2021-06-28

• Materiales docentes para el perfeccionamiento de la enseñanza de la farmacología clínica. Una necesidad docente actual.

  Liset Jiménez Fernández, Zoila Armada Esmoris, Laura Adalys Guillen León, Juan Miguel Chala Tandrón, Melba Zayas González, Alianys Izaguirre Artiles

  e2939

  2024-11-15

• Software educativo sobre atención prenatal para la formación de estudiantes de la carrera de Medicina

  Alain Justo Hidalgo Fernández, Amelia Betancourt Pérez, Gréter Pérez García

  46-59

  2015-07-01

• Estudio de la identidad cultural cubana a través de textos en la asignatura Inglés

  Alberto Fariad Pérez, Deyse Matilde Fernández González, Norma Melitina Nodarse González, Tatiana García Fernández, Isabel Carmona García

  e2121

  2022-12-01

• Insuficiencias de aprendizaje en la asignatura Metodología de la Investigación en la carrera de Medicina

  Martha Denis Marrero Pérez, Diosvany Junco Bringa, Eligio Eduardo Barreto Fiu, Carlos Roque Gutierrez, Pedro Julio Ruiz Pérez

  e2825

  2024-11-15

• Conocimiento sobre el VIH/Sida en estudiantes de Odontología de la Universidad de Guayaquil

  Jhony Joe Real Cotto, Juan Gerardo González Fernández, Alexandra Teresita Irrazabal Bohorquez, Josefina Elizabeth Ramírez Amaya, Aurora Jazmín Roby Arias, Marlene Isabel Hernández Navarro

  6-18

  2017-06-26

• El desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de Estomatología, dimensión necesaria para una formación integral

  Maritza Canto Pérez, Ana Gloria Cabrera García, Maritza Franco Pérez

  166-172

  2014-10-01

• Resultados de la evaluación durante el proceso de formación de especialistas en Medicina General Integral

  Marta Belkis Nuñez López, Pedro Gregorio Triana Alonso, Nubia Blanco Barbeito, Soraya Dueñas Villavicencio, Eduardo Jiménez Jomolca, Elsa Núñez Escobar

  e2047

  2022-07-01

• Nivel de conocimientos sobre educación sexual en estudiantes de nuevo ingreso en Medicina

  Nora Fanjul Losada, Carlos Castellano Oñate, Alexei Armando Suardía Dorta, Diover González Trujillo, Adriana González Fanjul

  62-75

  2013-02-13

• Pertinencia de la evaluación formativa en la clase taller: un estudio de caso

  Eduardo de Jesús Pomares Bory, Liliam Barrrios Herrero, Odalys Vázquez Naranjo, Belén Iglesias Ramírez, Lourdes Arencibia Flores, Katiana Galvizu Díaz

  56-70

  2018-07-01

• Matricis 2022: una contribución al Programa Materno Infantil

  Yailenys Ortiz Brizuela, Izvania Yaremi Modoy Valiente, Andrelis Maday Rodríguez Vázquez, Carmen Juana Burgal Cintra

  e2677

  2023-10-01

• Proyecto comunitario infantil de formación vocacional con participación de estudiantes de Estomatología

  Judith Aúcar López, Loreidys Castañeda Casal, Clara Idelette Landrián Díaz, Maitee Lajes Ugarte

  63-75

  2017-04-01

• La relación médico paciente en el desarrollo de los valores ético-profesionales de los estudiantes de Medicina

  Iris de la Caridad De Armas Molerio, Jesús Yasoda Endo Milán, Bienvenido Bello Molina, Gilda Bermúndez Muñoz

  36-43

  2013-02-13

• Contribución de la disciplina Farmacología al desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de Medicina

  Maykel Pérez Machín, Orestes González Capdevila, Migdalia Rodríguez Rivas, Melba Zayas González

  43-51

  2013-02-11

• WhatsApp como herramienta para la educación de posgrado a distancia en tiempos de COVID-19

  Yamilé Rodríguez Sotomayor, Alfredo Pardo Fernández, Lidia Esther Lorié Sierra, Hormanis Legrá López, Osiris Torres Silot

  e2089

  2022-11-09

• ¿Es pertinente recomendar los conocimientos jurídicos penales en estudios médicos, incluso desde el pregrado?

  José Ramón González Guadarramas, Yordania Figueroa Álvarez, Xenia Mónica Aguiar Santiago

  1-7

  2019-01-01