Vol. 10 No. 4 (2018)

ARTÍCULO ORIGINAL

Bibliometric indicators of the thesis supported by students of Dentistry, Peru

Yuri Castro-Rodríguez

1-19
Estereotipos de género ocultos en el aprendizaje de los estudiantes de Medicina: un análisis necesario

Manuela Soledad Salas

20-36
Academic burnout and engagement in fifth-year Stomatology students

Julio Alberto Gil Álvarez, Dayana Cruz Cruz

37-53
Implementation of a virtual environment as a didactic tool to strengthen the teaching-learning process

Keyler Rodríguez Velázquez, Juan Miguel Pérez Fauria, Geisi Torres García

54-71
Educational software for the learning of cardiac arrhythmias in Pediatrics

Antonio Ismael Aparicio Morales, Fidel Ernesto Pérez Marrero, Anabel Mederos Portal, José Manuel Hernández Pérez, Vivian Beatriz Pérez Álvarez

72-86
El seminario integrador “Atención integral al paciente politraumatizado” en la especialidad Cirugía Maxilofacial

Denia Morales Navarro, Sol Ángel Rosales Reyes

87-102
Desarrollar la inteligencia emocional a través de la labor del profesor guía

Carlos Jesús Benítez Pérez, Rafael Ángel Moreira Negrín, Wirson Fabero Rodríguez, Madelaidys Díaz Hernández, Frank Quintana Gómez, Hilda Elena Rodríguez Mantilla

103-121
Experiencias en la ejecución de un curso virtual para bibliotecarios de ciencias médicas en Cienfuegos

María de los Ángeles González Valdés

122-138
Miniguía homeopática para instruir sobre el tratamiento de la hipertensión arterial

Carmen Xiomara Moré Chang, Arelys Cabrera Hernández, Diosvany Junco Bringa, Claristel Blanco Ramos, Ana María Morón Vázquez, Enmanuel de Jesús Hernández Moré

139-149
Capacitación pedagógica de alumnos ayudantes: una necesidad sentida en la carrera de Estomatología

Liuva Cabrera Chaviano, Betsy Rivas Corría, Caridad Casanova García

150-165

ARTÍCULO DE REVISIÓN

La investigación científica: una función universitaria a considerar en el contexto ecuatoriano

Jorge Elías Dáher Nader, Amelia Patricia Panunzio, Marlene Isabel Hernández Navarro

166-179

COMUNICACIÓN

Epidemia de ébola en África: experiencia médica cubana en esta emergencia sanitaria internacional (VII)

Rafael Rufino Corona Pérez

180-189
Relationship between linguistics and research methodology in the conscious expression of scientific language

Eugenio Jesús López Gómez, Lisvette Cruz Camacho, José Martín Pérez, Mercedes Garcés Pérez

190-196
Principles of medical sciences or medical education sciences in postgraduate education

Guillermo José López Espinosa, Norberto Valcárcel Izquierdo, Elia Rosa Lemus Lago, Mariela Valdés Mora

197-204
Professional improvement in quantitative techniques: a need in Pathological Anatomy

Nitza Julia Sanz Pupo, Pedro Augusto Díaz Rojas, Manna Daley Pollato

205-210

CARTA AL EDITOR

Medicina General Integral: una disciplina trascendental en la educación médica superior

Ana Ibis Manso López, Lourdes María Jaime Valdés, Ángel Luis García Ferreiro

211-214
Knowledge management in Biosecurity: its suitability for reducing risks in laboratories

María del Carmen Galdós Sánchez, Manuel Maurilio Basulto Barroso, Lidyce Quesada Leyva

215-219
The clinicopathological correlation as an essential teaching method in undergraduate medical teaching

Junior Vega Jiménez

220-224
Los primeros médicos graduados en Santa Clara: una precisión histórica necesaria

Ida Santana Pérez, José Ramón Ruiz Hernández

225-228

Current Issue

ARTÍCULO ORIGINAL

Bibliometric indicators of the thesis supported by students of Dentistry, Peru

Estereotipos de género ocultos en el aprendizaje de los estudiantes de Medicina: un análisis necesario

Academic burnout and engagement in fifth-year Stomatology students

Implementation of a virtual environment as a didactic tool to strengthen the teaching-learning process

Educational software for the learning of cardiac arrhythmias in Pediatrics

El seminario integrador “Atención integral al paciente politraumatizado” en la especialidad Cirugía Maxilofacial

Desarrollar la inteligencia emocional a través de la labor del profesor guía

Experiencias en la ejecución de un curso virtual para bibliotecarios de ciencias médicas en Cienfuegos

Miniguía homeopática para instruir sobre el tratamiento de la hipertensión arterial

Capacitación pedagógica de alumnos ayudantes: una necesidad sentida en la carrera de Estomatología

ARTÍCULO DE REVISIÓN

La investigación científica: una función universitaria a considerar en el contexto ecuatoriano

COMUNICACIÓN

Epidemia de ébola en África: experiencia médica cubana en esta emergencia sanitaria internacional (VII)

Relationship between linguistics and research methodology in the conscious expression of scientific language

Principles of medical sciences or medical education sciences in postgraduate education

Professional improvement in quantitative techniques: a need in Pathological Anatomy

CARTA AL EDITOR

Medicina General Integral: una disciplina trascendental en la educación médica superior

Knowledge management in Biosecurity: its suitability for reducing risks in laboratories

The clinicopathological correlation as an essential teaching method in undergraduate medical teaching

Los primeros médicos graduados en Santa Clara: una precisión histórica necesaria

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