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ISSN 2077-2874
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  • Alternativa metodológica para la integración del pregrado y el posgrado en la carrera de Medicina

    Solvey del Río Marichal, Lianis Carrazana Silvera, Mildred Labrada García, Hermelis Guevara Guerrero, Liset Rodriguez Martinez
    e2997
    2025-04-01
  • Estrategia didáctica para el proceso enseñanza aprendizaje de la Fisiología del Sistema Respiratorio en Medicina

    Yunelsy Ortiz Cabrera, José Ramón Martínez Pérez, Alfredo Sainz González, Daniel Fernando Batista Ricardo, Miguel Eduardo Puig Abreu
    e2679
    2024-07-01
  • Intervención educativa para el autocuidado de pacientes diabéticos en Trinidad, Cuba

    Luis Reniel Aguila Mourelo, Miguel Angel Amaró Garrido
    e3164
    2025-11-01
  • Efectividad de estrategia educativa para la higiene bucal en pacientes con aparatos fijos de ortodoncia

    Osvaldo Jiménez Marín, Lizandro Michel Pérez-García, Iralys María Benítez-Guzmán, Marisleidy Estévez-Arbolay, Leiser Verano-Luis, Ángel Francisco Vargas-Sánchez
    e2865
    2024-10-01
  • Alternativa pedagógica para la conservación de la condición física de adultos mayores en el hogar

    Ariorquis Hernández Cos, Raymi Rizo Rivalta, Osmery Prado Sosa, Sandra Banguela Beuvides, Yailema Pereira Ruiz
    e3288
    2026-05-01
  • Teorías y modelos sobre los estilos de aprendizaje desde una visión holística

    Yosbanys Roque Herrera, Dennys Vladimir Tenelanda Lopez, Deysi Rosario Basantes Moscoso, Jose Luis Erazo Parra
    e2362
    2023-04-01
  • Efectividad de una intervención de Enfermería sobre violencia infantil

    Milén Pérez Montero, Mileydis Cordovi Hierrezuelo, Tamara Panes Favar, Miriela Navarro Ramos, Naifi Rojas Hierrezuelo Rojas, Naiovis Neira Hierrezuelo
    e2985
    2025-03-15
  • Enfoque integrador de estrategias curriculares desde Farmacología I y su influencia en el proceso docente

    María Beatriz Romero Fernández, Leydi Santos Muñoz, Maricela Hidalgo Ruíz, Ariel Rodríguez Prado, Wilfredo Rodríguez Somoza
    146-159
    2013-04-15
  • Proyecto de intervención para elevar la calidad del claustro de la especialidad de Ortopedia y Traumatología

    Lázaro Martín Martínez Estupiñan, Roberto Mata Cuevas, Sergio Morales Piñeiro, Lázaro Martínez Aparicio, Leonardo Martínez Aparicio
    e2639
    2024-08-01
  • Dimensiones e indicadores para evaluar la aplicación de los procederes rehabilitadores en esclerosis múltiple

    Osvaldo Fraga Ramírez, Maikel Herrera Broche, Yusimí Guerra Véliz, Elaine Teresa Gutiérrez Pérez, Dunieski Villarino Dominguez, Larry Medina Hernández
    e3146
    2025-08-01
  • La metacognición en la enseñanza del inglés en la universidad cubana

    Pedro Santiago Bernal Díaz, Dinorah Sofía Sánchez Morales, María Virginia Hernández García, Norma Melitina Nodarse González, Ioani García Fernández
    e2863
    2024-06-01
  • Aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica para desarrollar la habilidad diagnóstico por imagen

    Miguel Angel Amaró Garrido, Carlos Lázaro Jiménez Puerto, Manuel Horta Sánchez , Eliecer González Valdéz, Jim Alex González Consuegra, Tatiana Hernández González
    e3286
    2026-05-15
  • Efectividad de una intervención comunitaria sobre las donaciones voluntarias de sangre

    Eleanne Yamilé Abalos Fernández, Gerardo Ortiz Pérez, Naifi Hierrezuelo Rojas, Liennis Bravo Colás, Geanne Yamilé Ortiz Abalos
    e2965
    2025-01-01
  • Estrategia curricular para la formación de habilidades investigativas en el médico integral básico

    Orestes González Capdevila, Mirtha González Franco, Maria Elena Cobas Vilches
    55-63
    2013-02-11
  • Igualdad de género: un tema de actualidad desde la labor de extensión universitaria

    Magalis María Díaz Eizaguirre, Elisa Echevarría Rodríguez, Marlenes Cárdenas Flores, Noelvis Véliz Echevarría, Domingo Roque Rios, Yonel Jova Machín
    e2660
    2023-11-01
  • Modelo didáctico para desarrollar estrategias de aprendizaje afectivo-motivacionales desde Bases Biológicas de la Estomatología

    Kenia Betancourt Gamboa, Miriela Betancourt Valladares, Denia Betancourt Gamboa, Daniela Alejandra Chacón Betancourt
    e3126
    2025-12-01
  • Preparación al docente para prevenir indicadores de riesgo cardiovascular en escolares santaclareños

    Clara Luz Rodríguez Cervera, Emilio Francisco González Rodríguez, Yosvani García Nóbrega, Elizabeth Fernández Martínez, Alianny Rodríguez Urrutia
    61-81
    2020-01-01
  • Autorregulación del aprendizaje y satisfacción académica en un entorno virtual

    Inés Villanueva De la Cruz, Eva Villanueva De la Cruz, Verónica Antoinette Arnao Degollar, Emilio Oswaldo Vega-Gonzales
    e2826
    2024-09-15
  • Concepción teórico-metodológica para el monitoreo y evaluación del impacto del posgrado en ciencias médicas

    Nancy Mesa Carpio, Mercedes Alipia Carrera Morales, Yanet Padilla Cuellar, Orestes González Capdevila
    e3281
    2026-01-01
  • La educación médica en el diagnóstico educativo-terapéutico de pacientes hipertensos con rigidez arterial alterada

    María Eugenia Céspedes García, Homero Calixto Fuentes González, Niurka Traba Delis, Josefa Bell Castillo, Jorge Gallego Galano
    2020-10-01
  • Intervención educativa para la formación del residente de enfermería en cuidados intensivos y emergencia

    Yanisel Betancourt Filiu, Yuliett Ernesto Mora Pérez, Carmen Juana Burgal Cintra, Raiza Mercedes Colas Rodríguez
    e2885
    2025-02-15
  • Algunas consideraciones sobre teorías del aprendizaje, estrategias de la enseñanza y del aprendizaje

    Leticia Lugones Muro, Ileana Hernández Caparó, Maritza Canto Pérez
    15-18
    2013-02-11
  • Estrategia curricular de lengua materna para la carrera de Medicina

    Blasa Melba Menéndez Pérez, Blanca Rosa Pérez Obregón, Iliana Betancourt Rodríguez
    e2596
    2023-08-01
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Dra. Paz Maritza Franco Pérez. Director - Editor | Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara | Calle 7ma #80 e/ Prolongación de Colón y Hosp. Arnaldo Milián | Santa Clara | Villa Clara | Cuba | Código Postal 50100 | maritzafranco@infomed.sld.cu, Teléfs: (042) 273597

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