Infomed Biblioteca Virtual de Salud Universidad Virtual de Salud
ISSN 2077-2874
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441 elementos encontrados.
  • Algunas reflexiones acerca de la formación de valores en estudiantes de Enfermería

    Dora Yanes Díaz, Obdulia Pereira Ruíz, Hilda Elisa Pérez Silverio
    19-22
    2013-02-08
  • Enseñar Inglés General Básico a partir de textos de José Martí traducidos a ese idioma

    Blanca Rosa Pérez Obregón, Jorge Luis Vega Ramirez, Manuel Rodríguez Gómez
    107-117
    2013-02-12
  • Glosario médico inglés-portugués: experiencias sobre su aplicación en una misión internacionalista en Angola

    Bárbara de la Caridad Teutor Rodríguez, Josefina María Pérez Fernández, Marta de la Caridad Plasencia Romero
    225-229
    2019-04-01
  • La enseñanza de la clínica en la asignatura de Ginecoobstetricia. Sus retos actuales

    Jaime Montalvan Cabrera, Ydalmis Gómez González
    14-18
    2013-02-08
  • La autoeficacia docente: un reto en el accionar del profesor universitario de las ciencias médicas

    Blanca Rosa del Río de la Paz, Mabel Rodríguez Hernández, Katia Liset Rodríguez Niebla, Odalys Aguila García
    171-187
    2018-04-01
  • Descriptores para la enseñanza y el aprendizaje del inglés con fines específicos en Medicina

    Ana Josefa García Cormenzana, Zulimary Rodríguez Picornell, Mario Hernández Pérez, Yakelín Mantilla Nieves, Reynaldo Sánchez Torres, Caridad Mora Gálvez
    e2665
    2024-02-15
  • Los vicios léxico-sintácticos en la comunicación científica: incidencia en la imagen lingüística de los profesionales

    Eugenio Jesús López Gómez, Lisvette Cruz Camacho, Mercedes Garcés Pérez
    205-212
    2019-04-01
  • Percepción estudiantil sobre la relevancia de contenidos del ingreso para cursar la carrera de Medicina

    Celia Tognetti, Mariela Ines Bellotti
    e3102
    2025-07-03
  • Superación pedagógica de los docentes noveles en Estomatología: una necesidad en Villa Clara

    José Osvaldo Enríquez Clavero, Gonzalo González Hernández, Ana Gloria Cabrera García, Jorge Otero Martínez, Olga Lidia Véliz Concepción
    84-97
    2019-04-01
  • Los recursos del aprendizaje: una necesaria aproximación a su uso en la formación médica

    Raidel González Rodríguez, Juan Cardentey García
    21-32
    2018-04-01
  • La Facultad de Tecnología-Enfermería de Villa Clara ante la mitigación de la COVID-19

    Mayelin Ferrer García, Julio Antonio Díaz Rodríguez, Israel Sotolongo Ramírez, Isa Miñoso Galindo, Mayra Pérez de Corcho Martínez, Duniesky Villareño Dominguez
    25-40
    2020-07-01
  • El laboratorio de simulación quirúrgica en el proceso de enseñanza - aprendizaje de las ciencias quirúrgicas

    Alfredo Moran Fernandez
    e2833
    2024-02-01
  • Folleto didáctico: modificaciones a las toracotomías axilares en el Hospital Clínico Quirúrgico “Arnaldo Milián Castro”

    Rodolfo Eliseo Morales Valdes, Ramón Ezequiel Romero Sánchez, Tania Robaina Pedrosa, Yoandy López de la Cruz, Eligio Barreto Fiu, Rodolfo Morales Mato
    67-81
    2020-05-16
  • Terapéutica de enfermedades más frecuentes en el adulto mayor: necesidades educativas en estudiantes de Medicina

    Melba Zayas González, Fernando Fernández Martínez, Yamila Pérez Rivero, Orlando Viñet Cordovez, Jorge Ernesto González Rodríguez, Aida Orieta Milá Aguilera
    e2903
    2024-08-15
  • Pesquisa activa de los estudiantes de ciencias médicas, una estrategia de enfrentamiento a la COVID-19

    Yovana Betancourt Roque, Nubia Blanco Barbeito, Yordanka Olano Truffin
    e2574
    2023-04-15
  • Oportuna superación en inglés para satisfacer las demandas de la colaboración internacional en Villa Clara

    Tamara Guevara de León, Lisvette Cruz Camacho, Andrés Hernández Ramírez, Madelin Quintero Rodríguez, Aimeé Liliana Jiménez Artime, Sandra Chaviano Rodriguez
    e2302
    2023-03-15
  • Juegos tradicionales para niños con discapacidad visual: un conocimiento necesario en educación médica

    Lorena Rodríguez García, Rosa de la Cruz Hernández Moya, Daniela de los Milagros Palacio González, Ernesto Pacheco Rodríguez, Sandra Banguela Beuvide, Ovania Antunes Ferrer
    e2414
    2023-07-15
  • La formación de competencias docentes del médico, una importante demanda para la educación médica

    Yayly Huguet Blanco, Margaret García González Téllez, Frank Quintana Gómez
    23-26
    2013-01-30
  • La investigación científica como vía de superación profesional

    Violeta Robles Mirabal, Catalina Adelina Serrano Díaz, Tania Barrios Rodríguez, Daisy Mireya González Ortega
    220-224
    2019-04-01
  • Superación sobre calidad de vida del cuidador familiar: su pertinencia en la profesión de Enfermería

    Yippsy León Zamora, Mario Ávila Sánchez, Carilaudy Enríquez González, Francisca de la Caridad Alcántara Paisán
    163-181
    2020-07-01
  • Expresión emocional infantil y su relación con el funcionamiento familiar en Kuito-Bié, República de Angola

    Lisandra Angulo Gallo, Vivian Guerra Morales, Sandra Montano Barreto, Anisley Sotolongo Beltrán
    32-47
    2019-04-01
  • Preparación científica en enfermeras de la atención primaria de salud

    María Caridad Reyes Caballero, Elsa Jacinta García Águila, Olga María Díaz Pérez, Iliana Sánchez Pérez
    149-162
    2020-07-01
  • Consideraciones sobre el aporte a la educación médica cubana del Profesor Fidel Ilizástigui Dupuy

    José Fernández Sacasas
    104-110
    2013-02-14
  • Efectividad del procedimiento para la formación del proyecto de vida profesional en estudiantes de Medicina

    Solvey del Río Marichal, Yamila Cuenca Arbella
    e2615
    2024-03-12
  • Nuevos antecedentes de la docencia médica superior en Santa Clara, Villa Clara, Cuba

    José Ramón Ruiz Hernández, Jesús Sánchez Pérez
    e2136
    2023-03-15
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Dra. Paz Maritza Franco Pérez. Director - Editor | Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara | Calle 7ma #80 e/ Prolongación de Colón y Hosp. Arnaldo Milián | Santa Clara | Villa Clara | Cuba | Código Postal 50100 | maritzafranco@infomed.sld.cu, Teléfs: (042) 273597

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