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Número |
Título |
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Vol. 11, No. 1 (2019) |
Las redes sociales académicas en el primer Encuentro Nacional de Jóvenes Investigadores de la Salud |
Detalles
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INGLÉS
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Angel Ernesto Ramos-Cordero, Sergio Luis Blanco Betancourt |
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Vol. 10, No. 2 (2018) |
Las redes sociales académicas: espacios de intercambio científico en las ciencias de la salud |
Resumen
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Ramón Romero Borges, Maribel Peralta Albolaez, Nictadys Rojas Machado, Betsy Rivas Corría |
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Vol. 12, No. 3 (2020) |
Las redes sociales digitales aplicadas a la docencia y asistencia médicas |
Resumen
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Martha Denis Marrero Pérez, Tania Rodríguez Leyva, Yadira Águila Rivalta, Imirsy Rodríguez Soto |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la logofonoaudiología |
Resumen
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Mayelin Ferrer García, Norma Milagros Portal Denis, Leonor Soledad Gonzalez Rodriguez, Nyurka Castillo Albalat |
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Vol. 16 (2024): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones como herramientas para la autoevaluación de estudiantes |
Resumen
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Yaima Rodríguez Peña, Aurelio Hernández Reyes, Daisy Sánchez Pérez |
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Vol. 13, No. 3 (2021) |
Las tecnologías de la información y las comunicaciones: consecuencias negativas de su uso en el contexto universitario |
Resumen
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INGLÉS
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Bertha Lidia Torres Martìnez, Duniesky Villareño Domínguez, Maritza Franco Pérez, Michel Araujo García |
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Vol. 10, No. 2 (2018) |
Lecciones aprendidas del proceso formativo en la carrera de Medicina en Guinea Bissau |
Resumen
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INGLÉS
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Yurieth Gallardo Sánchez, Leonor Núñez Ramírez |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Libro “Fractura de cadera en el adulto mayor”: recurso de aprendizaje para el médico general |
Resumen
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Eraclio Delgado Rifá, Blanca Nieve Martínez Rubio, Elvira Alonso Hernández |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Libro "Complicaciones de la cirugía tiroidea": texto útil para la docencia en Cuba |
Resumen
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PDF
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Joaquin Alejandro Solarana Ortiz, José Guzmán Lorenzo Díaz, Neyla Bertha Santiesteban Collado, Yasmín Rodríguez Pascual, María De los Ángeles Reynaldo González |
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Vol. 16 (2024): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Libro de texto electrónico para la asignatura de Informática Básica |
Resumen
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Gilberto Daniel del Castillo Saiz, Lourdes Bárbara Alpízar Caballero, Gisela Sanjuán Gómez, Olga Rabell Piera, Margarita Gómez Martínez, Orestes Leiva Tamarit |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Limitaciones en la formación médica durante la pandemia por SARS-CoV-2 |
Detalles
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INGLÉS
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Juan Santiago Serna Trejos, Stefanya Geraldine Bermudez Moyano |
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Vol. 8, No. 1 (2016) |
Lo distintivo en la subcompetencia sociocultural de la comunicación en instituciones médicas |
Resumen
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INGLÉS
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Nélida Liduvina Sarasa Muñoz, Oscar Cañizares Luna, Blasa Melba Menéndez Pérez |
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Vol. 7, No. 1 (2015) |
Los dilemas morales: una opción pedagógica para la educación en valores en las ciencias médicas |
Resumen
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PDF
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Martha Elena Fajardo Puig, Juan Arturo Berenguer Gouarnaluses, Maritza Berenguer Gouarnaluses, Ileana Roger Medina |
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Vol. 16 (2024): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Los estudiantes de Enfermería y la pesquisa durante la COVID-19 |
Resumen
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PDF
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Jaqueline Garcia Rodriguez, Mirulaides Lahera Basulto, Diana Gil Marrero, Doris María Trens López |
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Vol. 8, No. 2 Sup (2016) |
Los fundamentos epistemológicos de la concepción de HISTARTMED |
Detalles
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Fidel Díaz Sosa |
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Vol. 14 (2022): Publicación Continua |
Los métodos problémicos en la formación del estudiante de Medicina. ¿Una alternativa o una necesidad? |
Resumen
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Yudelmis Borrero Santiesteban |
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Vol. 9, No. 4 (2017) |
Los métodos teóricos: una necesidad de conocimiento en la investigación científico-pedagógica |
Detalles
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INGLES
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Luis Alberto Del Sol Fabregat, Evelyn Tejeda Castañeda, Juan Miguel Mirabal Díaz |
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Vol. 6, No. 2 (2014) |
Los modos de actuación profesional y su papel en la formación del médico |
Resumen
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Ramón Syr Salas Perea, Arlene Salas Mainegra |
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Vol. 10, No. 4 (2018) |
Los primeros médicos graduados en Santa Clara: una precisión histórica necesaria |
Detalles
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INGLÉS
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Ida Santana Pérez, José Ramón Ruiz Hernández |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Los programas de doctorado como problema científico en la educación médica superior cubana |
Detalles
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INGLÉS
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Calixto Orozco Muñoz, Oscar Cañizares Luna, Nélida Liduvina Sarasa Muñoz |
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Vol. 10, No. 2 (2018) |
Los recursos del aprendizaje: una necesaria aproximación a su uso en la formación médica |
Resumen
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Raidel González Rodríguez, Juan Cardentey García |
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Vol. 8, No. 1 SUP (2016) |
Los trabajos de terminación de maestría en Medicina Natural y Tradicional: un análisis pertinente |
Resumen
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Migdalia Rodríguez Rivas, Mailín Canto Darias, Pedro Sánchez Freire, Zoe Castañedo Hernández, Rayza Méndez Triana |
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Vol. 6, No. 1 (2014) |
Los tutores de tesis en los procesos académicos del postgrado en las ciencias médicas |
Detalles
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PDF
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Nélida Liduvina Sarasa Muñoz |
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Vol. 11, No. 2 (2019) |
Los vicios léxico-sintácticos en la comunicación científica: incidencia en la imagen lingüística de los profesionales |
Resumen
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INGLÉS
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Eugenio Jesús López Gómez, Lisvette Cruz Camacho, Mercedes Garcés Pérez |
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Vol. 14 (2022): Publicación Continua |
Lucía del Carmen Alba Pérez: pilar fundamental en el desarrollo de la psicología cubana |
Resumen
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Wirson Fabero Rodríguez, Nictadys Rojas Machado, Anisley García Veliz, Jani Rojas Machado, Orlando David García Aguila |
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