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Número |
Título |
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Vol. 9, No. 4 (2017) |
Estrategia para mejorar los resultados del examen teórico estatal de la carrera de Medicina |
Resumen
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INGLES
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Lliliam Artiles Duarte, Lourdes María Jaime Valdés, Tomás Pérez Rodríguez |
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Vol. 6, No. 1 Sup. (2014) |
Estrategia pedagógica para perfeccionar el uso del español en los estudiantes de ciencias básicas biomédicas |
Resumen
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María Mislaine Alemán Mederos, Blanca Rosa Pérez Obregón, Madelaine Alemán Mederos, Iván García Alonso, Modesto Hernández González, Felicia Vegonia García Seco |
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Vol. 10, No. 1 (2018) |
Estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias en estadística en los profesionales de la salud |
Resumen
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Pedro Emilio Boza Torres, María Barreras Guevara, Jorge Manuel Díaz Vidal, Yaderine Pérez Sánchez, Ricardo Roberto Fonseca Pantoja, Yuriannys Mora Cobiella |
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Vol. 10, No. 2 (2018) |
Estrategias de aprendizaje para el estudio de contenidos de la asignatura Filosofía y Sociedad I |
Resumen
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Maritza Amechazurra Oliva, Blanca Ana Agramonte Abalat, Omar Álvarez Dueñas, Noemy La Rosa Hernández, Ileana García López, Inés Treto Bravo |
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Vol. 13, No. 3 (2021) |
Estrategias de aprendizaje y metas académicas en estudiantes universitarios ecuatorianos de ciencias de la salud |
Resumen
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Yosbanys Roque Herrera, Santiago Alonso García, Yolanda Elizabeth Salazar Granizo, Anabela del Rosario Criollo Criollo, Carmen Elisa Curay Yaulema |
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Vol. 7, No. 4 (2015) |
Estrategias de aprendizaje: garantía de calidad del proceso formativo en la educación médica |
Resumen
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INGLÉS
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María Mislaine Alemán Mederos, Idania Otero Ramos, Madelaine Alemán Mederos |
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Vol. 7, No. 2 (2015) |
Estrés académico |
Resumen
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Belkis Alfonso Águila, María Calcines Castillo, Roxana Monteagudo de la Guardia, Zaida Nieves Achon |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Estrés académico en estudiantes de enfermería durante la pandemia: retos, afrontamientos, perspectivas inmediatas. |
Resumen
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Jorge Leodan Cabrera Olvera, Diana Carolina Moya García, Jorge Luis Rodríguez Díaz |
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Vol. 12, No. 4 (2020) |
Estrés académico y estrategias de afrontamiento en estudiantes de carreras de salud de Santiago de Chile |
Resumen
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Alejandra Rodríguez-Fernández, Eduard Antonio Maury-Sintjago, Claudia Troncoso-Pantoja, Mónica Morales-Urzúa, Julio Parra-Flores |
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Vol. 16 (2024): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Estrés académico y resiliencia vinculados al rendimiento académico de estudiantes de Estomatología |
Resumen
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Kenia Betancourt Gamboa, Miriela Betancourt Valladares, Dianelys Busquets Carballo, Julio Antonio Guerra Menéndez, Mayelin Hernández Rodríguez, José Luis Cadenas Freixas |
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Vol. 7, No. 2 (2015) |
Estrés y burnout en estudiantes de Odontología: una situación preocupante en la formación profesional |
Resumen
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Francisco Pérez Díaz, Ricardo Cartes-Velásquez |
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Vol. 14 (2022): Publicación Continua |
Estrés y engagement académicos en estudiantes de maestrías virtuales de salud en tiempos de COVID-19 |
Resumen
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Deborath del Rocío Espinoza Plasencia, Luis Enrique Podestá Gavilano, Carlos Carcelén Reluz |
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Vol. 10, No. 3 (2018) |
Estresores que influyen desfavorablemente en estudiantes chilenos de Obstetricia y Puericultura, durante las prácticas clínicas |
Resumen
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Andrea Velásquez-Muñoz, Claudia Cornejo-Aravena, Francisco Bustamante-Toncio, Maribel Mella-Guzmán |
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Vol. 16 (2024): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Estructura conceptual de la competencia gestión de desechos radiactivos para tecnólogos de Medicina Nuclear |
Resumen
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Maurice José González Basulto, Jaqueline García Rodríguez, Carlos Manuel Morales Crespo, Marisela De la Caridad Guerra Salcedo |
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Vol. 6, No. 2 (2014) |
Estudiantes universitarios con bajo rendimiento académico, ¿qué hacer? |
Resumen
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Yaritza García Ortiz, Daimaris López de Castro Machado, Orestes Rivero Frutos |
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Vol. 6, No. 2 (2014) |
Estudiar el pensamiento de Julio Antonio Mella desde lo curricular |
Resumen
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Francisco Ivan Alfonso Tejeda |
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Vol. 6, No. 3 (2014) |
Estudio bibliométrico de EDUMECENTRO: segunda revista de educación médica en territorio cubano |
Resumen
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Orestes González Capdevila, Maritza Franco Pérez, Lourdes Rodríguez Méndez, Blanca Rosa Pérez Obregón |
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Vol. 14 (2022): Publicación Continua |
Estudio de caso múltiple desde la expresión plástica para la mejora de la conducta en menores |
Resumen
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Pavel Ernesto Arribas Llópis, Yakelín Gómez Morales |
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Vol. 13, No. 2 (2021) |
Estudio de casos aplicado a una experiencia de estimulación del talento en la formación universitaria |
Resumen
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Lourdes Rodríguez Pérez, Xenia Mónica Aguiar Santiago |
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Vol. 14 (2022): Publicación Continua |
Estudio de la identidad cultural cubana a través de textos en la asignatura Inglés |
Resumen
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Alberto Fariad Pérez, Deyse Matilde Fernández González, Norma Melitina Nodarse González, Tatiana García Fernández, Isabel Carmona García |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
EUREKA 2022: algo más que un evento científico estudiantil. |
Resumen
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INGLÉS
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Carlos Miguel Campos Sánchez, Laura Adalys Guillen León, Gabriel Hernández Águila, Dalia Melia Martínez Díaz |
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Vol. 16 (2024): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Evaluación a distancia en la asignatura Sistemas Cardiovascular, Respiratorio, Digestivo y Renal en Medicina |
Resumen
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Leandro Cabrera Sarmiento, Leticia María Turtos Diaz, Iliana Cruz Rodríguez, Pedro Augusto Díaz Rojas |
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Vol. 7, No. 3 (2015) |
Evaluación de habilidades clínicas en estudiantes de tercer año de Medicina |
Resumen
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Lázaro Aurelio Vázquez Gómez, Marleni Rodríguez Calvo, Yuvisley Arriola Mesa, Eneida Amparo Rodríguez Casas |
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Vol. 15 (2023): PUBLICACIÓN CONTINUA |
Evaluación de la calidad universitaria: pasado y presente en la búsqueda de la excelencia académica |
Resumen
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Delia Eugenia Sosa Morales, Orestes González Capdevila, Iliana Margarita Sosa Fleites, Ismenia Jimenez Sosa, Berta Lidia Torres Martínez |
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Vol. 12, No. 2 (2020) |
Evaluación del conocimiento en ciencias básicas y el posterior rendimiento académico en estudiantes de Medicina |
Resumen
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Raúl Montalvo Otivo, Carina Ninahuanca Huamán, Jorge Montalvo Otivo, María Custodio Villanueva |
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Elementos 626 - 650 de 1303 |
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