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ISSN 2077-2874
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  • Desempeño docente y satisfacción de maestrantes de ciencias médicas en una universidad peruana

    Edwars Salomón Núñez Acevedo, Sergio Gerardo Ronceros Medrano, Carlos Guillermo Carcelén Reluz, Heinter Estefany Villanueva Velarde
    e2855
    2024-06-15
  • Insuficiencias en proyectos de investigación de residentes de Estomatología General Integral: alerta necesaria

    Nubia Blanco Barbeito, Tania Yanet Fleited Did, Haydée Abril Trujillo, Isabel Cristina Mata Fleites, Yenisey De la Paz Pérez, Elizabet León Moya
    e2659
    2024-02-15
  • Percepción de los estudiantes de la carrera de Medicina sobre su formación profesional

    Buenaventura Alfredo Gutiérrez Maydata, Katia Liset Rodríguez Niebla, Dianadys López Castellanos, Leydi Esther Alfonso Arboláez, Cruz Idania Monteagudo Méndez, Lorge Jacinto Hernández
    182-202
    2020-07-01
  • Testimonio profesional de la psicología de la salud en la región central de Cuba. (1964-2023)

    Lucía del Carmen Alba Pérez, María de los Ángeles Ruiz Álvarez
    e2809
    2024-02-01
  • La integración en el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias básicas biomédicas.

    Anselmo Leonides Guillen Estevez, Celidanay Ramírez Mesa, Yamiley Cañizares Espinosa, Mayelin Ferrer García
    e2657
    2024-01-01
  • El idioma inglés en las ciencias médicas, requisito para la competencia profesional

    José Manuel Gamayo Serrano
    e2982
    2025-05-01
  • Efectividad del procedimiento para la formación del proyecto de vida profesional en estudiantes de Medicina

    Solvey del Río Marichal, Yamila Cuenca Arbella
    e2615
    2024-03-12
  • La formación de competencias pedagógicas en los profesores universitarios

    Xenia Mónica Aguiar Santiago, Lourdes Rodríguez Pérez
    141-159
    2018-04-01
  • Rendimiento académico en estudiantes Vs factores que influyen en sus resultados: una relación a considerar

    José Ramón Martínez Pérez, Yenny Ferrás Fernández, Lourdes Leonor Bermudez Cordoví, Yunelsy Ortiz Cabrera, Elmer Hector Pérez Leyva
    2020-10-01
  • Modelo de formación pedagógica continua para el desarrollo de competencias pedagógicas en profesores universitarios

    Xenia Mónica Aguiar Santiago, Lourdes Rodríguez Pérez
    203-220
    2020-07-01
  • Síndrome metabólico experimental: herramienta para el desarrollo de capacidades formativas en ciencias médicas

    Yisel González Madariaga, María Luisa García Gómez, Tania Llerena Bernal, Orestes Castillo Alfonso
    284-290
    2020-07-01
  • La autoeficacia docente: un reto en el accionar del profesor universitario de las ciencias médicas

    Blanca Rosa del Río de la Paz, Mabel Rodríguez Hernández, Katia Liset Rodríguez Niebla, Odalys Aguila García
    171-187
    2018-04-01
  • Los vicios léxico-sintácticos en la comunicación científica: incidencia en la imagen lingüística de los profesionales

    Eugenio Jesús López Gómez, Lisvette Cruz Camacho, Mercedes Garcés Pérez
    205-212
    2019-04-01
  • Oportuna superación en inglés para satisfacer las demandas de la colaboración internacional en Villa Clara

    Tamara Guevara de León, Lisvette Cruz Camacho, Andrés Hernández Ramírez, Madelin Quintero Rodríguez, Aimeé Liliana Jiménez Artime, Sandra Chaviano Rodriguez
    e2302
    2023-03-15
  • Superación sobre calidad de vida del cuidador familiar: su pertinencia en la profesión de Enfermería

    Yippsy León Zamora, Mario Ávila Sánchez, Carilaudy Enríquez González, Francisca de la Caridad Alcántara Paisán
    163-181
    2020-07-01
  • Nuevos antecedentes de la docencia médica superior en Santa Clara, Villa Clara, Cuba

    José Ramón Ruiz Hernández, Jesús Sánchez Pérez
    e2136
    2023-03-15
  • Dimensión comunicacional de las habilidades de aprender a aprender en estudiantes de Medicina

    Yolanda Cabrera Macías, Annia Esther Vizcaino Escobar, José Aurelio Díaz Quiñones, Ernesto José López Gonzalez, Ernesto López Cabrera
    e2745
    2024-05-02
  • Del pensamiento pedagógico de Fidel Castro Ruz: a propósito de un discurso memorable

    Francisco Iván Alfonso Tejeda, Carlos Benítez Pérez
    223-229
    2018-04-01
  • Modelo didáctico formativo del cirujano general para la atención del paciente con cáncer de colon

    Zenén Rodríguez Fernández, Arlines Wilson Mustelier, Erick Manuel Milán Dinza, Benjamín Deulofeu Betancourt
    e2344
    2023-02-15
  • El burnout académico y el engagement en estudiantes de quinto año de Estomatología

    Julio Alberto Gil Álvarez, Dayana Cruz Cruz
    37-53
    2018-10-01
  • Pertinencia de la determinación de necesidades de superación profesoral para aplicar el proyecto educativo institucional

    Liliana de la Caridad Molerio Rosa, Griselda Norma Sánchez Orbea, Graciela de la Caridad Urías Arboláez, Ricardo Enrique Pino Torrens, Juana María Portal Orozco
    1-14
    2017-01-01
  • La didáctica particular del proceso enseñanza aprendizaje en Estomatología: una fundamentación necesaria

    José Osvaldo Enríquez Clavero, Gonzalo González Hernández, Bárbara Toledo Pimentel
    131-148
    2020-07-01
  • Una experiencia de curso electivo para la formación general de estudiantes de ciencias médicas en Remedios

    Adalberto Olivera Hernández, Alberto Rodríguez Guerra, Maria Sentmanat Garcia, Mercedes Duquesne Figueroa
    97-106
    2013-02-12
  • Salud y prevención en la preparación del Licenciado en Educación, especialidad Pedagogía-Psicología

    Antonio Díaz Torriente, Odalis Ruiz Pérez, José Daniel Prado Mursulí, Roberto de la Caridad Rodríguez Herrera, Juana Trinidad Martínez Arbolaes
    e2587
    2023-03-15
  • Objeto de aprendizaje para el estudio de la asignatura Sistemas nervioso, endocrino y reproductor

    Elisa de las Nieves Mariño Fernández, Damaris Gutiérrez Zamora, Nordys Margarita Morales Llópiz, Wilberto Remón Martínez
    e2715
    2024-03-12
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Dra. Paz Maritza Franco Pérez. Director - Editor | Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara | Calle 7ma #80 e/ Prolongación de Colón y Hosp. Arnaldo Milián | Santa Clara | Villa Clara | Cuba | Código Postal 50100 | maritzafranco@infomed.sld.cu, Teléfs: (042) 273597

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